PDA Educación Física

Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

• FASE 2 (Preescolar)

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° de primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Descubre e imita movimientos y posturas de manera individual o colectiva, utilizando distintos segmentos corporales (lateralidad).

• Fase 2 (Preescolar)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

• Fase 2 (Preescolar)

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Incorpora en sus movimientos la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad y la posición.

• Fase 2 (Preescolar)

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

• Fase 2 (Preescolar)

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

• Fase 3° (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4°) primaria

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Reconoce sus capacidades y habilidades motrices, al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.

• Fase 2 (Preescolar)

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria

• Fase 5° (5° y 6° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)

Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

• Fase 3 (1° y 2° primaria)

• Fase 4 (3° y 4° primaria)

• Fase 5 (5° y 6° primaria)

• Fase 6 (Secundaria)