Unidad 1

Son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones ¿De qué se trata?

• Competencias docentes
• Competencias de los alumnos

• Competencias directivas

Son rasgos que caracterizan el enfoque por competencias a excepción de:

• Surge en el ámbito del trabajo

• Se encuentra en construcción

• Surge en el ámbito educativo

Impulsa a escala europea un alto nivel de convergencia de la educación superior en las áreas temáticas

• Proyecto Incheon

• Proyecto Tuning

• Proyecto Oppenheimer

¿Con cuantas líneas de acción cuenta el Programa de Tuning?

• 4

• 5

• 6

¿Cuál sería una evidencia que debe presentar el docente para sustentar su trabajo en el ECODEMS?

• Reflexión de la práctica del alumno

• Plan de clase explícito

• Sesión videograbada

¿Tipos de competencias?

• Genéricas y específicas

• Estandarizadas y particulares

• Normales y anormales

¿Cuál es un principio general de las competencias?

• Son inamovibles

• Representa un continuo

• Son estáticas

¿Qué representa la linea de acción no. 2?

• Créditos académicos

• Calidad y transparencia

• Enseñanza, aprendizaje y evaluación

¿Que siglo de sociedad está caracterizado por cambios en las áreas de la economía, cultural, política ,social y biológica?

• Siglo XX

• Siglo XV

• Siglo XXI

¿Cuál de las siguientes no se considera como una competencia?

• Echar chisme y cotorrear

• Actuar con apego a las normas

• Utilizar efectivamente las TIC