Con todo mi amor :3

primera etapa holofrasica:

• puede hacer preguntas al niño y el te señalará la respuesta, aunque no la exprese verbalmente

• aumento del vocabulario a un ritmo exponencial, el niño comienza a disponer de una capacidad lingüística que se va a acercando a la de los adultos

• aprenda a comunicar mediante sonidos el placer y el dolor o la necesidad

• utiliza frases de dos o tres palabras para referirse a las cosas, Como "mi camión", y realizar preguntas de tipo "donde está mi mami"

segunda etapa desarrollo lenguaje avanzado

• aprenda a comunicar mediante sonidos el placer y el dolor o la necesidad

• utiliza frases de dos o tres palabras para referirse a las cosas, Como "mi camión", y realizar preguntas de tipo "donde está mi mami"

• aumento del vocabulario a un ritmo exponencial, el niño comienza a disponer de una capacidad lingüística que se va a acercando a la de los adultos

• puede hacer preguntas sencillas al niño y él te señalará su respuesta, aunque no la exprese verbalmente

Tercera etapa prelingüística

• puede hacer preguntas sencillas al niño y él te señalará su respuesta, aunque no la exprese verbalmente

• aprenda a comunicar mediante sonidos el placer y el dolor o la necesidad

• aumento del vocabulario a un ritmo exponencial, el niño comienza a disponer de una capacidad lingüística que se va a acercando a la de los adultos

• utiliza frases de dos o tres palabras para referirse a las cosas, Como "mi camión", y realizar preguntas de tipo "donde está mi mami"

Cuarta etapa de combinación de palabras

• aprenda a comunicar mediante sonidos el placer y el dolor o la necesidad

• utiliza frases de dos o tres palabras para referirse a las cosas, Como "mi camión", y realizar preguntas de tipo "donde está mi mami"

• aumento del vocabulario a un ritmo exponencial, el niño comienza a disponer de una capacidad lingüística que se va a acercando a la de los adultos

• puede hacer preguntas sencillas al niño y él te señalará su respuesta, aunque no la exprese verbalmente

morfemas a que corresponde?

• palabras, prefijos y sufijo

• regla de estructuración, palabras y oraciones

• criterio de significado en una lengua

• reglas que determinan en significado y las formas de las oraciones

gramática a que corresponde?

• regla de estructuración, palabras y oraciones

• palabras, prefijos y sufijos

• criterio de significado en una lengua

• reglas que determinan en significado y las formas de las oraciones

a que corresponde la semántica?

• eglas que determinan en significado y las formas de las oraciones

• palabras, prefijos y sufijos

• criterio de significado en una lengua

• regla de estructuración, palabras y oraciones

a que corresponde la sintaxis?

• regla de estructuración, palabras y oraciones

• palabras, prefijos y sufijos

• reglas que determinan en significado y las formas de las oraciones

• criterio de significado en una lengua

Son tipos del lenguaje verbal:

• a. Lenguaje no verbal – artificial

• b. Lenguaje literario-científico

• c. Lenguaje kinéstico- de sinos

• d. Lenguaje simbólico, escrito

Defina qué es el pensamiento con sus palabras teniendo en cuenta lo aprendido.

Answer explanation

Hace referencia a los procesos mentales, voluntarios o involuntarios donde el individuo desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él individuo.