
Comp organizzative (me) II
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Modesta Brandiforti
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
gli istituti e le scuole di ogni ordine e grado hanno personalità giuridica
l 537/1993
l 148/1990
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
abolizione degli esami di riparazione per le scuole secondarie di secondo grado e introduzione del sistema dei debiti e del recupero
l 352/1995
l 537/1993
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
elevato l'obbligo di istruzione a 10 anni
l 9/1999, ma realizzato con l 296/2006
l 352/1995
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
esame di maturità con tre prove scritte, di cui una multidisciplinare, e una prova orale; nuovo sistema di valutazione in centesimi e nuovo parametro valutativo: il credito scolastico
l 425/1997
l 537/1993
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
riforma moratti: 1) nuova articolazione degli studi e della formazione (scuola infanzia, primo ciclo = primaria 5 anni + scuola secondaria di primo grado 3 anni con esame di stato, secondo ciclo= sistema dei licei e sistema dell'istruzione e formazione professionale, esame di stato finale); 2) istituzione di nuovi licei (linguistico, musicale, scienze umane, economico, tecnologico);
l 53/2003
l 9/1999
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
riforma moratti: 4) valorizzazione del sistema dell'istruzione e formazione professionale: alternanza scuola-lavoro, per alunni dai 15 ai 18 anni per assicurare, oltre alle conoscenze di base, l'acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro; 5) la valorizzazione della qualità del sistema di istruzione: invalsi; 6) introduzione del diritto-dovere all'istruzione e alla formazione che diventa un dovere sociale
l 53/2003
l 9/1999
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
istituto nazionale di valutazione ha il compito di monitorare con verifiche nazionali la qualità complessiva dell'offerta formativa e dei livelli degli apprendimenti per valutare il livello culturale degli studenti
vero
falso
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