Causas y Efectos

¿Alguien les puede explicar a Brenda y a Betina cuál de las siguientes opciones corresponde al concepto de Evaluación que me parece a mi que....?

• Proceso que da como resultado, la averiguación sistemática de

  la medida en la que se logran las conductas formuladas en los objetivos.

• Proceso de

  feedback constante que enriquece la toma de decisiones del profesor

• Sus

  resultados, modifican las estrategias del profesorado en el aula y el uso de metodologías.

• Todas son correctas.

Tienes 3 minutos para explicar con tus palabras lo que significa cada una de las 3 características que tienen que tener las Pruebas Objetivas según la normativa: OBJETIVA, FIABLE y VÁLIDA

Chicos, necesito ayuda porque me acabo de olvidar qué significa el concepto de Planificación, y es que con la mudanza tengo la cabeza como un bombo...

• Conjunto de técnicas y procedimientos que se utilizan en la enseñanza para alcanzar los objetivos de aprendizaje.

• Proceso de evaluación continua que permite medir el progreso de los estudiantes.

• Capacidad de adaptación del docente a las necesidades individuales de los alumnos.

• Ninguna de las anteriores.

Josefina ayer me hizo una pregunta y me olvidé de responderle, a ver si ustedes la ayudan... ¿Cuál el el nombre que se le da al Objetivo General de un Módulo en los BOE de los certificados?

(a)  

Esta pregunta me la sopló Christian... "Tienes 2 minutos para pensar y escribir las 10 palabras que, según lo que hemos aprendido en clase, definen mejor el Anexo IV"

(no vale poner que es "un tostón", ahí lo dejo... y esto no lo dice Christian, lo digo yo)

María tiene dudas acerca de qué documento oficial tiene que utilizar para la planificación de la evaluación de su certificado...¿Alguien se lo puede decir?

• Anexo III

• Anexo VI

• Anexo V

• Anexo VII

En las casillas de abajo y separados con una coma, escribe los nombres correctos de cada una de las siguientes abreviaturas: RP, UF, CE, UA, C

(a)  

Esta fue idea de Sebas, que saben que le va la marcha con los dibujos: En la captura que tienes a continuación, señala:

• * en rojo, un CE de Conocimiento

• * en verde, uno de Destreza Cognitiva

• *y en amarillo, uno de Destreza Práctica

A ver si con esta ayudamos a Gisela, que está "toa agobiá" con la prueba que tiene que ponerle a sus alumnos: ¿Qué instrumentos de evaluación puede usar para evaluar aprendizajes complejos?

• 
• 
• 
• b) y c)

Octavio acaba de finalizar el MF5487_5 del Certificado de Profesionalidad "Diseño y formulación de preguntas a los compañeros" con las siguientes notas:

E1: 5,6

E2: 7,4

E3:8,1

E4: 6,9

PTF: 8,5 (30% de la nota final)

PPF:9,2

¿Cuál será la nota final del MF?

(a)