UNA LECCIÓN INOLVIDABLE CÁP. 6 ATENCIÓN

-Increíble - dijo Bruno con un susurro - Esto de prestar atención si que hizo efecto rápido.

¿Por qué Bruno dijo estas palabras?

• Al recordar a la maestra Silvia dar ese consejo cuando les hablaba del tema

• Estuvo más atento cuando estuvo en el colectivo y vio como subían a un hombre en silla de ruedas.

• Recordó los consejos de su mamá y de su abuelita.

• Recordó que pronto llegaría al colegio y de encontraría con sus amigos.

¿Por qué Mateo no se había aburrido ese fin de semana a pesar que llovió mucho?

• Porque su equipo de básquetbol había ganado.

• Porque se había divertido en la lluvia.

• Porque el salió a pasear en la lluvia

• Porque a la mayoría de las personas disfrutaban de la lluvia.

Según la explicación de la maestra Silvia ¿Qué afecta las discapacidades mentales?

• La mente, el aprendizaje y el lenguaje.

• La inteligencia, el aprendizaje y la vista

• La inteligencia, el movimiento y el lenguaje.

• La inteligencia, el aprendizaje y el lenguaje.

Bruno se quedó mirándolo, pero seguía sin comprender mucho sobre el tema deportivo de su compañero.

En el texto anterior. El verbo resaltado está en

• Primera persona en singular, tiempo pasado

• Primera persona en singular, tiempo presente

• Tercera persona en singular, tiempo pasado

• Primera persona en singular, tiempo pasado

¿Quién dijo que tenía su primo con Síndrome de Down?

(a)