Қазақстанның ЖОО-дағы оқытудың кредиттік технологиясы.

Халықаралық білім кеңістігінде жоғары білім бойыншакредиттік оқытудың іргелі 4 жүйесі бар:

• Американдық жүйе – USCS.

• 4. Азия мемлекеттері және тынық мұхиты кеңістігіндегі жүйе – USTS.

• Еуропалық жүйе –ESTS.

• Британдық жүйе – CATS.

• Бразилялық жүйе САЕ

Кредиттік оқыту жүйесінің негізгі ұстанымдары

• Бакалавриант

• Профессор

• Докториант

• Магистратура

Типтік оқу жоспарын Қазақстан республикасы Білім және Ғылым министрлігіне қарасты оқу-әдістемелік бірлестіктер жасайды. Жұмыс оқу жоспары - Қазақстан Республикасы Білім стандартты және типтік оқу жоспары негізінде жасалады.

Кредиттік оқу жоспары білім бағдарламасының мазмұнын меңгеруге байланысты пәндердің үш тобын қамтиды:

А тобына –

В тобына –

С тобына -

• міндетті және жүйелі түрде енетін пәндер жатады;

• кез-келген академиялық кезең барысында студенттің қалауы бойынша өтілетін пәндер кіреді.

• міндетті түрде оқылатын пәндер кіреді, бірақ жүйелілік сақталмайды;

• Электифті курстар

Оқытушының студентпен жұмысының негізгі атқаратын функциялары:

• -   тұрақты (тақырып, тақырыпқа кіріспе, мақсат пен міндет, практикалық маңыздылығы, материалдың негізгі бөлімдерімен өзара байланысы, оқу-әдістемелік құралдармен жұмыс істеуге ұсыныстар қамтылады);

•    бағалау (студенттің білімі мен біліктілігін бағалау, сабақ процесінде кездескен қиындықтан шығу жолдары, ақыл-кеңес беру).

• міндетті түрде оқылатын пәндер кіреді, бірақ жүйелілік сақталмайды;

• бақылау (жекелей кеңес беру арқылы студенттің өз бетінше жұмыс істеудегі оқу іс-әрекетін іске асыруды қамтамасыз ету);

  - 

Кредиттік технологияның негізгі айырым белгілері:

• · оқу жоспары бойынша пәндерді таңдауда студенттерге үлкен еркіндік беру;

• · әр студенттің өзіндік оқу жоспарын құруда қатысуы;

• · сынақ бірліктерін – кредит жүйесіне енгізу.

• емтихан сұрақтарына дайындау

1. Оқу үрдісінде студенттер екі топ пәндерді оқиды:

• · белгілі бір семестрде міндетті оқытылатын пәндер тобы (Қазақстан тарихы, философия, қазақ (орыс) тілі, шет тілі, экология, информатика, әлеуметтану, саясаттану, экономика теориясының негіздері, құқық теориясы);

• · студенттің өз таңдауы бойынша оқытылатын пәндер тобы;

• деканат таңдауы бойынша

• · тәжірибенің барлық түрлері және дене шынықтыру қосымша білім беру шеңберінде жүзеге асырылады және кредиттің жалпы санына қосылмайды.

Оқытудың кредиттік технологиясы

• өз бетімен білім алу және шығармашылық білімін шыңдау,

• – оқу үрдісінің регламенті шеңберінде білім траекториясын таңдау және білім алу көлемін кредит түрінде есептеудің индивидуалдық негізінде білім беру технологиясы.

• Бір кредит бір аптадағы бір академиялық сағатқа тең

• оқыту тәсілдерін меңгеру

Кредит –студенттің оқу жұмыс көлемінің жүйелік бірлігі.

• Бір кредит бір аптадағы бір академиялық сағатқа (50 мин.),

• академиялық кезең (семестр) бойына 15 -18 апталығы сәйкес келеді.

• Студенттің бір өзіндік жұмысы екі сағатқа (20 мин) сай келеді.

• Студенттің бір өзіндік жұмысы екі сағатқа (100 мин) сай келеді.

Академиялық күнтізбе-

• демалыс күндерін көрсете (каникул және мереке күндері) отырып ағымдағы оқу жылында оқу бақылау іс-шараларын өткізу күнтізбесі.

• аралық аттестациясы қорытындысы бойынша оқушының оқу бағдарламасы материалдарын меңгерудің сандық көрсеткіші.

• Студенттің академиялық рейтингісі

• бәрі дұрыс емес

Студенттің академиялық рейтингісі –

• аралық аттестациясы қорытындысы бойынша оқушының оқу бағдарламасы материалдарын меңгерудің сандық көрсеткіші.

• Базалық оқу жоспары –

• жалпы білім беру пәндері, базалық пәндер, кәсіби пәндер сияқты үш блок бойынша арнайы кафедра құрастырған оқу жоспары (білім алудың барлық кезеңіне құрастырылады).

• оқу жүйесінің өсуі