untitled

Відповідно до статті 42 Закону України «Про освіту» правил та принципів академічної доброчесності повинні дотримуватися…

• учні

• адміністрація закладу освіти

• учителі

• усі учасники освітнього процесу

Академічна доброчесність відрізняється від поняття доброчесності тим, що…

• стосується освітнього, науково-дослідного та спортивно-виховного процесів

• стосується спортивно-виховного процесу

• стосується науково-дослідного процесу

• стосується освітнього процесу

Непередбачена правилами допомога учням під час підсумкового оцінювання, контрольної, складання ДПА чи проходження ЗНО є порушенням академічної доброчесності – це закріплено в законодавстві.

• Так

• Ні

У сучасному світі плагіат розглядають як…

• інтелектуальну крадіжку, незаконне використання результатів праці інших 

• річ неприємну, але не заборонену 

• життєву необхідність, спричинену певними обставинами 

• мимовільне позичання чужих ідей та праці, спричинене необізнаністю

Принцип «менше, але краще», яким повинні керуватися учні при написанні письмових робіт, а вчителі – при їх оцінюванні, означає що…

• чим більша кількість сторінок – тим вищою буде оцінка 

• написаний учнем текст має бути якомога меншим за обсягом 

• чим менша кількість слів і літер у виконаному завданні – тим нижчою буде оцінка 

• оцінювати будуть, насамперед, оригінальні думки та розкриття теми, а не обсяг написаного

Якщо учні в своїх письмових роботах цитують автора або джерело не дослівно, а передають авторську ідею своїми словами, перефразовують, вони повинні…

• подавати перефразування як повністю власну, оригінальну ідею, думку 

• лапок не використовувати, але обов’язково згадати автора та/або джерело, з якого ця ідея була взята, – як того вимагають правила перефразування 

• оформити увесь текст з перефразуванням у лапки – як авторську цитату 

• спершу навести повністю цитату із зазначенням автора та джерела, а вже потім – власне перефразування