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1ER. EXAMEN PARA ED. MED. SUP.

Authored by Alma Ruth

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1ER. EXAMEN PARA ED. MED. SUP.
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

EL ACUERDO número 09/08/23:

se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato

por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

EL ACUERDO 444:

se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato

por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

EL ACUERDO 447:

se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato

por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

EL ACUERDO 447:

se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato

por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior

se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué significa MCC

Modelo de Competencia Curricular

Marco Curricular Común

Modelo Curricular Común

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál es el objetivo de las Competencias Genéricas:

Proporcionan a los jóvenes formación elemental para el trabajo

Comunes a todos los egresados de la EMS. Representan la base común de la formación disciplinar en el marco del SNB.

Comunes a todos los egresados de la EMS. Son competencias clave, por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida; transversales, por ser relevantes a todas las disciplinas y espacios curriculares de la EMS, y transferibles, por reforzar la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál es el objetivo de las Competencias Disciplinares:

Proporcionan a los jóvenes formación elemental para el trabajo

Comunes a todos los egresados de la EMS. Representan la base común de la formación disciplinar en el marco del SNB.

Comunes a todos los egresados de la EMS. Son competencias clave, por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida; transversales, por ser relevantes a todas las disciplinas y espacios curriculares de la EMS, y transferibles, por reforzar la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias.

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