Kuis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Kuis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TS25

TS25

12th Grade - University

9 Qs

Blended Learning Fkss

Blended Learning Fkss

9th Grade - University

12 Qs

SOAL PEDAGODIK PPPK

SOAL PEDAGODIK PPPK

KG - Professional Development

10 Qs

Kuiz 1 SCES3063

Kuiz 1 SCES3063

12th Grade - University

9 Qs

OBE 1

OBE 1

1st - 12th Grade

10 Qs

Modul 7 TS25

Modul 7 TS25

12th Grade

8 Qs

Kuis Pembelajaran Terpadu

Kuis Pembelajaran Terpadu

12th Grade

10 Qs

SUKSES TUC

SUKSES TUC

12th Grade

10 Qs

Kuis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Kuis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Assessment

Passage

Professional Development

12th Grade

Hard

Created by

Dedy Afrianto

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kemampuan pemecahan masalah matematis menurut Mawaddah & Anisah (2015)?

Memeriksa kembali jawaban

Menyelesaikan masalah sesuai dengan rencana yang telah dibuat

Memahami masalah

Menyusun strategi atau rencana penyelesaian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berapa tahap yang dimiliki oleh model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK?

4

6

3

5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan media pembelajaran interaktif menurut Hodiyanto et al. (2020)?

Media yang hanya berisi audio

Media yang hanya berisi video

Media yang berisi teks, audio, video, animasi, dan grafis

Media yang hanya berisi teks

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa keunggulan dari penggunaan Articulate Storyline 3 dalam pembuatan media pembelajaran interaktif?

Tidak memiliki fitur timeline

Tidak memiliki fitur animasi

Tidak memiliki fitur soal dan quiz

Dilengkapi fitur pembuatan animasi sehingga efek visual lebih dinamis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Materi apa yang merupakan salah satu pokok bahasan matematika wajib kelas 10 SMA?

Persamaan kuadrat

Integral

Operasi fungsi aljabar

Fungsi trigonometri

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Teori Belajar Jerome S. Bruner, siswa dianggap sebagai pencipta dan pemikir dengan menggunakan informasi yang ada untuk menemukan konsep dan pengalaman baru dalam belajar. Teori ini mengusulkan penggunaan tiga tahapan penting dalam penyajian suatu materi, yaitu enaktif, ikonik, dan simbolik. Siapakah yang mengemukakan teori ini?

Jean Piaget

E. Thorndike

Jerome S. Bruner

David Ausubel

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teori pembelajaran David Ausubel menyatakan bahwa faktor terpenting yang mempengaruhi belajar adalah mengaitkan apa yang telah diketahui oleh siswa dengan konsep baru yang relevan. Teori ini dikenal sebagai belajar bermakna. Siapakah yang mengemukakan teori ini?

Jean Piaget

E. Thorndike

David Ausubel

Jerome S. Bruner

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?