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DINAMICAS DE GRUPO

Authored by Sebastian 2.0

Social Studies

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DINAMICAS DE GRUPO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que es la dinamización de grupos?

La dinamización de grupos incluye todas aquellas acciones destinadas a ayudar que el grupo funcione, avance, sea productivo y logre sus objetivos.

La dinamización de grupos tiene que tener en cuenta la fase en que se encuentra el grupo, la cohesión, la motivación y el alcance de los objetivos para elegir la técnica de intervención adecuada.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que hace la persona dinamizadora?

La persona dinamizadora incluye todas aquellas acciones destinadas a ayudar que el grupo funcione, avance, sea productivo y logre sus objetivos.

La persona dinamizadora tiene que tener en cuenta la fase en que se encuentra el grupo, la cohesión, la motivación y el alcance de los objetivos para elegir la técnica de intervención adecuada.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Las técnicas de intervención en grupos: Las técnicas de intervención en grupos son un conjunto de procedimientos utilizados para conseguir unos resultados en los procesos grupales.

  • *Carácter práctico y vivencial.

  • *Se fundamentan en la participación y la motivación.

  • *Carácter lúdico.

  • *Estimulan la creatividad y el afloramiento de emociones.

  • *Nunca son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir determinados objetivos.

  • *Carácter teórico y vivencial.

  • *Se fundamentan en la participación y la motivación.

  • *Carácter práctico.

  • *Estimulan la mentalidad y el afloramiento de emociones.

  • *Nunca son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir indeterminados objetivos.

4.

CATEGORIZE QUESTION

3 mins • 1 pt

4.1.2. Metodología de la intervención en grupos

Groups:

(a) La planificació de la intervenció

,

(b) La ejecución de las actividades

,

(c) La evaluación de las actividades

  • Asegurarse que el grupo comprende la actividad y acepte las reglas.

Las persones participantes tienen que expresar sus opiniones sobre la experiencia.

  • Conocer las características del grupo y saber manejarlo.

  • Realizar antes de acabar una reflexión.

  • Procurar que la participación sea tan equitativa como sea posible.

Evitar la improvisación, la experimentación o utilizar técnicas que no domine.

  • La previsión y provisión de los recursos. Hay que tener en cuenta el espacio, el tiempo

  • La definición de los objetivos.

La propuesta y el diseño de actividades. Para lograr los objetivos, se aplicarán varias técnicas

Se valorará si la actividad ha estado útil y se puede repetir en un futuro.

  • Gestionar el tiempo adecuadamente.

  • Conocer la técnica.

  • La detección de necesidades.

  • Realizar una preparación y una presentación de la actividad motivadoras.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.2. Técnicas de formación de grupos

Se utilizan previamente a la actividad principal para distribuir los participantes en subgrupos de trabajo.

Se utilizan naturalmente para la actividad principal para retribuir a los participantes en subgrupos de trabajo.

6.

CATEGORIZE QUESTION

3 mins • 1 pt

4.2. Técnicas de formación de grupos

Groups:

(a) Agrupación libre

,

(b) Agrupación aleatoria

Una gran variedad de métodos que hacen el agrupamiento por azar.

los participantes se agrupen sin ataduras, de manera natural, según sus preferencias.

7.

CATEGORIZE QUESTION

3 mins • 1 pt

4.2.2. Agrupación aleatoria

Groups:

(a) El método Oxford

,

(b) El método Collage

,

(c) La representación de roles

Útil para romper los grupos establecidos.

4. Cada participante coge un papel y tiene que ir a buscar la persona que tiene la otra parte

Se pueden crear grupos de diferentes medidas.

1. Se elabora un collage con tiras de papel.

1. Se pide que se agrupen libremente por parejas.

4. Tiene que encontrar las dos personas que están haciendo el mismo para formar un trío de work

3. Se dobla cada parte y todos los papeles se mezclan.

2. A cada grupo, los miembros se enumeran.

2. En tantos papeles como parejas se tengan que formar, se escribe una frase conocida y d/ en 2

2. Cada animal se escribe en tres papeles separados.

3. Cada persona coge un papel sin mirar y representa el animal correspondiente.

1. Se escogen tres sonidos de animales para que los participantes representen.

Se aplica solo en grupos en que haya un alto grado de confianza.

3. Todas las personas con un mismo número se agrupan para formar el subgrupo definitivo

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