Inteligencia Artificial y Educación

¿Qué porcentaje de tiempo podría ahorrar un profesor si se integra la Inteligencia Artificial en las aulas?

• 50%

• 20%

• 30%

• 90%

¿En qué aspectos debería enfatizar un profesor si tiene más tiempo libre gracias a la Inteligencia Artificial?

• Aspecto moral, valores, trabajo en equipo y empatía

• Aspecto financiero y emprendimiento

• Aspecto tecnológico y programación

• Aspecto físico, deporte y nutrición

¿Qué destrezas debería centrarse la educación para el futuro de los niños según el texto?

• Competitividad e individualismo

• Pensamiento crítico, creatividad y curiosidad

• Habilidades técnicas y especialización

• Memoria y cálculo mental

¿Qué valores añadidos se mencionan como necesarios para los estudiantes en el futuro?

• Individualismo y aislamiento

• Competitividad extrema y deshonestidad

• Amor, empatía y confianza

• Egoísmo y desconfianza

¿Qué tipo de personas se necesitarán en el futuro según el texto?

• Ejecutivos y gerentes

• Trabajadores manuales y operativos

• Pensadores críticos, creativos y empáticos

• Oficinistas y contables

¿Qué enfoque central tiene la Nueva Escuela Mexicana (NEM)?

• Competitividad académica.
  

• Formación integral basada en valores y comunidad.
  

• Uso exclusivo de tecnología en el aula.
  

• Evaluación tradicional basada en calificaciones.

¿Qué papel juegan los contextos comunitarios en la NEM?

• Se consideran solo para actividades extracurriculares.
  

• Son fundamentales para la planeación y los aprendizajes significativos.
  

• No tienen un papel relevante.
  

• Solo se integran si lo indica el plan de estudios.

¿Qué describe mejor el aprendizaje basado en proyectos comunitarios?

• 
  Proyectos que los estudiantes desarrollan individualmente, priorizando el aprendizaje técnico.

• 
  Iniciativas colaborativas que parten de una problemática real de la comunidad, buscando una solución práctica que involucre a todos los actores educativos.

• Actividades diseñadas por el docente, enfocadas en objetivos curriculares.

• Ejercicios teóricos que analizan el contexto sin intervenir directamente en él.

¿Qué busca la metodología STEAM?

• a) Promueve la integración de las ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas mediante proyectos que conectan el aprendizaje con el contexto sociocultural de los estudiantes.

• Enfoca en el desarrollo de habilidades técnicas en las áreas científicas y tecnológicas.

• Busca el uso intensivo de herramientas digitales en las actividades educativas

• Prioriza las matemáticas como base de todos los aprendizajes.

¿Cuál es el propósito central del aprendizaje basado en problemas sociales dentro del campo formativo de Ética, Naturaleza y Sociedad?

• Diseñar estrategias para resolver problemas complejos de carácter global sin vinculación con el entorno inmediato.

• Desarrollar proyectos enfocados al análisis de datos sociales y estadísticos.

• 
  Promover que los estudiantes analicen críticamente situaciones éticas y sociales de su entorno y propongan soluciones prácticas con impacto real.

  
  

• Fomentar debates grupales sobre problemas abstractos