FASCICULOS 1 AL 3 MEJOREDU

1. 1. Implica un ejercicio de lectura de la realidad propio del trabajo pedagógico y didáctico, puede contribuir a enriquecer la mirada sobre la manera como entendemos y analizamos las distintas condiciones sociales y educativas en las que se desarrolla el quehacer pedagógico.

• CODISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS

• ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS

• ANALISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO

2. 2. Elige dos características de la lectura de la realidad

• Permite reunir información relevante y suficiente de nuestra escuela, nuestro contexto y de quienes integramos la comunidad escolar

• Es un ejercicio individual de cada voz y mirada de quienes integran la comunidad escolar

• El colectivo docente decide su estructura, contenido y extensión

3. 3. Permite que las contenidos curriculares incluidos en los programas sintéticos cobren sentido para los procesos formativos que las y los docentes desean impulsar con y entre sus estudiantes

• CONTEXTUALIZACIÓN

• DIAGNOSTICO SOCIOEDUCATIVO

• PLANEACION

4. 4. ELIGE 2 CAMPOS FORMATIVOS DEL PLAN 2022

• LENGUAJE Y COMUNICACION

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

5. 5. ________________________ supone articular los contenidos de uno o varios campos formativos para abonar al análisis, la reflexión, la comprensión y la transformación de alguna situación o problema de interés.