ENFOQUE INTERCULTURAL

¿Qué es la interculturalidad?

• Una discriminación entre culturas

• Una confrontación entre culturas

• Un intercambio establecido entre culturas

• Un contacto entre culturas

¿Cuál es la importancia de la interculturalidad en el proceso educativo?

• Excluir a las personas de diferentes culturas

• Formar ciudadanos conscientes de las diferencias

• Desarrollar una democracia injusta

• Fomentar la discriminación y el racismo

¿Qué significa la interculturalidad?

• Un proceso de exclusión

• Un proceso estático

• Un proceso permanente de relación y aprendizaje

• Un proceso individualista

¿Cuál es la diferencia entre multi, pluri e interculturalidad?

• La interculturalidad apunta al respeto mutuo

• La pluri conceptualiza la diversidad

• La multi y pluri son lo mismo

• La multi se refiere a la diversidad cultural

¿Qué implica incluir la interculturalidad en el sistema educativo?

• Excluir la diversidad cultural

• Asumir la diversidad cultural desde una perspectiva de respeto

• Ignorar las diferentes culturas

• Promover la discriminación cultural

¿Cuál es uno de los contextos más importantes para promover la interculturalidad?

• El contexto político

• El contexto laboral

• El contexto educativo

• El contexto deportivo

¿Cuál es uno de los fines generales de la educación intercultural?

• Fortalecer y legitimar las identidades culturales

• Promover la discriminación cultural

• Desarrollar la exclusión social

• Ignorar las diferencias culturales

¿Qué premisas son centrales sobre el tratamiento de la interculturalidad en el contexto peruano?

• Exclusión de las culturas locales

• Comunicación entre personas de diferentes culturas

• Promover la discriminación cultural

• Ignorar la realidad sociocultural de los alumnos

¿Qué criterios pedagógicos se deben considerar para el desarrollo de la interculturalidad en el aula?

• Reconocer lo propio y las prácticas locales

• Promover la discriminación cultural

• Ignorar el contexto sociocultural del centro escolar

• Desarrollar la exclusión cultural

¿Qué tipo de aprendizaje se debe derivar de la experiencia del alumno y su comunidad?

• Aprendizaje discriminatorio

• Aprendizaje individualista

• Aprendizaje activo

• Aprendizaje pasivo