SAS 2 - PKLH

1. Kepedulian terhadap lingkungan dapat dilakukan mulai dari hal-hal kecil. Selain dibutuhkan sebuah kebijakan oleh pemerintah, kita juga dapat memulainya dari hal-hal yang sederhana.

Berdasarkan pernyataan tersebut, hal sederhana yang dapat dilakukan siswa untuk peduli terhadap lingkungan adalah ….

• penggunaan kemasan plastik

• mencoret-coret dinding sekolah

• datang terlambat pada saat piket kelas

• membuang sampah pada tempat sampah

1. Sampah plastik dapat menyebabkan menurunnya daya dukung lingkungan.

2. Upaya penanggulangan yang tepat terhadap hal tersebut adalah ….

• membakar sampah plastik

• mengubur plastik ke dalam tanah

• melakukan daur ulang sampah plastik

• melarang masyarakat menggunakan plastik

1. Stirofoam adalah bahan yang berbahaya, dan jika terurai akan menimbulkan dampak bagi lingkungan sekitar. Bahaya yang disebabkan dari stirofoam yang terurai atau dibakar adalah ….

• menyuburkan tanaman

• membersihkan saluran air

• udara sekitar menjadi sejuk

• menghasilkan gas rumah kaca

1. Menanam tanaman hias atau perindang di halaman sekolah merupakan aksi nyata baik yang berdampak positif bagi lingkungan sekitar. 

Berdasarkan pernyataaan tersebut, manfaat menanam tanaman hias dihalaman sekolah adalah .…

• 1. lingkungan sekolah banyak mengandung karbondioksida

• lingkungan sekolah menjadi nyaman, sejuk dan asri

• konsentrasi belajar siswa menjadi menurun

• lingkungan sekolah menjadi panas

1. Rumah adalah tempat pertama kali kita berinteraksi. Jika kita tidak menjaga kebersihan rumah, maka akan menimbulkan berbagai penyakit. 

Berdasarkan teks tersebut, manfaat kita menjaga kebersihan rumah adalah ….

• 1. rumah menjadi bersih dan terhindar dari berbagai penyakit

• udara didalam rumah tidak terasa sejuk

• terdapat berbagai penyakit

• mudah stress

1. Perhatikan beberapa jenis sampah berikut!

(1) kaca

(2) kayu

(3) plastik

(4) daun 

(5) kain

Yang termasuk dalam sampah anorganik adalah ….

• 1. (1), (2), (3)

• (1), (3), (5)

• (2), (3), (4)

• (3), (4), (5)

1. Reduce adalah proses pemanfaatan sampah dengan cara mengurangi segala sesuatu yang mengakibatkan sampah atau meminimalisir sampah.

Berdasarkan pernyataan tersebut, contoh pemanfaatan sampah secara reduce adalah ….

• membeli spidol yang dapat diisi ulang kembali

• memanfaatkan sampah kertas untuk kerajinan tangan

• menggunakan botol air minum kemasan untuk pot tanaman

• menggunakan bekas tempat cat sebagai pot untuk tanaman bunga

1. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, dapat diketahui barang bekas dapat ….

• digunakan kembali (reuse)

• diolah kembali (recycle)

• direboisasi

• dikurangi (reduce)

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. (1) Menjaga kebersihan rumah.

2. (2) Membuang sampah di selokan.

3. (3) Mengolah sampah menjadi pupuk.

4. (4) Kerja bakti dilingkungan sekitar.

5. (5) Membuka saluran pembuagan air.

Berdasarkan pernyataan tersebut, cara menjaga kebersihan dengan baik adalah ….

• (1), (2), (3)

• (2), (3), (4)

• (2), (4), (5)

• (1), (3), (4)

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1. (1) Membantu kelembapan tanah.

2. (2) Biaya yang dibutuhkan sangat besar.

3. (3) Meperbaiki struktur tanah.

4. (4) Waktu yang dibutuhkan sangat lama.

5. (5) Kandungan unsur hara dalam tanah kecil.

6. (6) Aman dipakai dalam jumlah besar.

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk manfaat dari pupuk kompos adalah ….

• (1), (2), (3)

• (4), (5), (6)

• (1), (2), (6)

• (1), (3), (6)