Методика жана 1 нұсқа

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі:

• Бәсекеге қабілетті -  басқа адамдардың  көзқарасын қабылдауды қаламайды.

• ұстаным

• Мұғалімнің оқу нәтижелігін бағалау мүмкіндігін игеру.

• Оқушы өз жауабын түзетугенақтылауға мүмкіндік алады

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі

• Балалардың қалай оқитынын түсіну

• Міндеттерді өз бетінше шеше алуы

• Оқушы өз жауабын түзетугенақтылауға мүмкіндік алады

• Рухани адамгершілік тәрбие

Н. Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеутеуінің 3 түрін анықтаған, соның бірі болып табылатын пікір таластық әңгіменің сипаттамасы?

• 1.     Оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алады

• Танымдық

• 1.              Бәсекеге қабілетті -  басқа адамдардың  көзқарасын қабылдауды қаламайды.

• 1.     Рухани адамгершілік тәрбие

Мұғалімнің оқыту туралы көзқарасына қалыптасуына зор ықпал ететін және іс -әрекетке   бейімділігіне  байланысты құндылығы?

• 1.     Зияткерлік  тәрбие , ақпараттық мәдениет тәрбиесі.

• Танымдық

• ұстаным

• оқыту мен тәрбиелеу

Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде  оқу  және даму жүзеге асады деп қарастырған  оқу тәсілі:

• 1.     білім беру ұйымдарының негізгі жоспары

• 1.     Рухани адамгершілік тәрбие

• Танымдық

• ұстаным

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі ?

• 1.     Сабақ, практика, лабароториялық сабақ, оқу, экскурсия

• 1.     Оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алады.

• 1.     Міндеттерді өз бетінше шеше алуы

• Ұстаным

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі ?

• 1.     Сабақты талдауды

• 1.     Оқушы өз жауабын түзетугенақтылауға мүмкіндік алады

• 1.     Пәнге дейіңгі пәндік оқу материалы

• генерациялау әдісі

Оқушының өзекті  даму деңгейі (Выготский)?

• 1.     Сабақты талдауды

• 1.     Сабақ, практика, лабароториялық сабақ, оқу, экскурсия

• 1.     Пәнге дейіңгі пәндік оқу материалы

• 1.     Міндеттерді өз бетінше шеше алуы

Бірінші жауап алу және оқушының жауабын түзетуге  көмектесу үшін қойылатын сұрақ:

• генерациялау әдісі

• Түрткі болу

• 1.     оқыту мен тәрбиелеу

• 1.     Рухани адамгершілік тәрбие

Мұғалімнің көзқарасы қабылданған шешімінің және іс-әрекетінің негізі  ?

• 1.     Сабақты талдауды

• оқыту мен тәрбиелеу

• Ұстаным

• 1.     Рухани адамгершілік тәрбие