Педагогика, оқыту әдістемесі 8 ВАРИАНТ 20\17

Л.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал

• Оқушы диалог құру нәтижесінде білім алады

• Оқушы сұрақ- жауап нәтижесінде білім алады

«Көпіршелер тұрғызу» метафорасы бойынша оқушының дамуындағы ересек адамның рөлі

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Сабақ барысында түрлі деңгейдегі қолдауы

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін олардың жауабын түзетуге көмектесетін сұрақ түрі

• түрткі болу

• сынақтан өткізу

Түрткі болу сұрағы

• Бүгін сабақта қандай маңызды мақсаттарға тоқталамыз?

• Кешегі сабақта қандай маңызды мәселелерге тоқталдық?

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• Әлеуметтік жағдаяттық

• Төмен дәрежелі

Балалар өздерінің сеніміне, біліміне сүйеніп,пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

• тәрбиенің мақсаттылығы

• Оқушыға бағдарланған

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын «түрткі болу» сұрақ қою мысалы

• Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады?

• өз жауабын түзетуге,нақтылауға

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

• өз жауабын түзетуге,нақтылауға

• Білімді терең және тиянақты меңгеру принципі

Жаттап алынған білімді тексеруге арналған сұрақ

• төмен дәрежелі

• жоғары дәрежелі

Жаңа білімдерді,әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес?

• қолдану

• сендіру