Педагогика 8 нұсқа 24

Л.Выготскийдің оқу моделі негізделген жорамал

• Оқушы диалог құру нәтижесінде білім алады

• Оқушы монолог құру нәтижесінде білім алады

• Оқушы жаттау нәтижесінде білім алады

• Оқушы қайталау нәтижесінде білім алады

.«Көпіршелер тұрғызу» метафорасы бойынша оқушының дамуындағы ересек адамның рөлі

• Оқудың тәртібі мен білім алуына түрлі деңгейдегі қолдауы

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Оқудың сыни тұрғысынан ойлауын түрлі деңгейдегі қолдауы

• Оқудың ойнауына түрлі деңгейдегі қолдауы

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін олардың жауабын түзетуге көмектесетін сұрақ түрі

• сынақтан өткізу

• төмен дәрежелі

• жабық сұрақ

• Түрткі болу

Түрткі болу сұрағы

• Кешегі сабақта қандай маңызды мәселелерге тоқталдық?

• Бүгінгі сабақта не өтеміз?

• Осы айтқаныңа мысал келтіре аласың ба?

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• зерттеушілік

• гуманистік

• Әлеуметтік жағдаяттық

• қоғамдық жағдаят

Балалар өздерінің сеніміне, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

• Оқушыға бағдарланған

• ата-анаға бағдарланған

• ұжымға бағдарланған

• сыныпқа бағдарланған

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын «түрткі болу» сұрақ қою мысалы

• Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады?

• крийтериалды бағалау

• Оқудағы әдістер туралы не айтуға болады?

• оқушыға кері байланыс жасау

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

• өз жауабын түзетуге, нақтылауға

• өз жауабынмен пікір алмасуға

• әңгіме дебат

• зерттеушілік әңгіме

Жаттап алынған білімді тексеруге арналған сұрақ

• түрткі болу

• Төмен дәрежелі

• жоғары дәрежелі

• жабық сұрақ

Жаңа білімдерді,әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес?

• талдау

• жинақтау

• қолдану

• білу