Taller SOOC

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Professional Development

6 Qs

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Taller SOOC

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Assessment

Quiz

Education

Professional Development

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Alan Sánchez

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la fase a la que hace referencia el siguiente enunciado: Desencadenante de la motivación e interés del aprendiz para enfocar el aprendizaje hacia un objetivo.

Fase 1. Planteamiento del problema

Fase 2. Praxis

Fase 3. Resolución

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la fase a la que hace referencia el siguiente enunciado: Tiene la finalidad de reconocer elementos que se requieren para solucionar el problema planteado a partir de la aplicación. Se presentan andamios cognitivos para la apropiación de dichos elementos.

Fase 1. Planteamiento del problema

Fase 2. Praxis

Fase 3. Resolución

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la fase a la que hace referencia el siguiente enunciado: Planteamiento final de la solución al problema a partir de los elementos/conceptos disciplinares revisados.

Fase 1. Planteamiento del problema

Fase 2. Praxis

Fase 3. Resolución

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la etapa de la F1. Planteamiento del problema a la que hace referencia la siguiente descripción: Problema cercano a la realidad disciplinar

para que el aprendiz se sienta identificado

con los aspectos que afrontará mediante 

el lenguaje disciplinar y metodologías, para resolverlo.

Contexto

Situación de aprendizaje

Conocimiento previo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la etapa de la F2. Praxis a la que hace referencia la siguiente descripción: Aplicación de elementos/conceptos para plantear/experimentar una primera solución al problema.

Manipulación

Representación

Modelado

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifica la etapa de la F3. Resolución a la que hace referencia la siguiente descripción: La finalidad es que lo participantes reflexionen sobre los elementos y la forma de resolver el problema planteado contrastando el desempeño de sus compañeros con su propia ejecución.

Integración

Evaluación entre pares

Planteamiento del problema