SoEdu - UD4 y UD5

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11 Qs

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SoEdu - UD4 y UD5

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Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

José María Rosell Bueno

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los valores, dado su arraigo social, suelen permanecer invariables

Verdadero

Falso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los valores es FALSA?

Los valores tienen una dimensión social y también una dimensión individual

Los valores se forman en el proceso de socialización del individuo

Los valores van cambiando con el paso del tiempo y con las experiencias de cada persona

Los valores que consideramos universales emanan de la Constitución

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dentro de los elementos transversales, la conciencia cívica, ¿de qué etapa educativa es propia?

Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria Obligatoria

Bachillerato

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es de las siguientes afirmaciones es FALSA?

Bondad, empatía y sinceridad son valores humanos

Los valores tienen una importancia uniforme

Los valores generan satisfacción al practicarlos

Las normas de convivencia emanan del Proyecto Educativo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el orden adecuado en el proceso de adquisición de las competencias sociales y cívicas?

Autoconcepto - Autoestima - Habilidades sociales - Relaciones sociales

Autoestima - Autoconcepto - Habilidades sociales - Relaciones sociales

Autoconcepto - Habilidades sociales - Autoestima - Relaciones sociales

Habilidades sociales - Autoestima - Autoconcepto - Relaciones sociales

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los solteros parásitos son una tendencia familiar propia de...

Estados Unidos

Latinoamérica

España

Japón

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la socialización en la sociedad actual es FALSA?

Las familias en España son mayormente nucleares, lo que afecta a las dinámicas de convivencia familiar

Las colectividades vecinas tienden a ser anónimas y a estar aisladas, reduciendo las oportunidades de socialización

La Iglesia como institución socializadora ha perdido relevancia

La socialización en las escuelas se concentra en las actividades formales

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