Uji Kemampuan Diri 1

Uji Kemampuan Diri 1

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Perjuangan Fisik Mempertahankan Kemerdekaan

Perjuangan Fisik Mempertahankan Kemerdekaan

11th Grade

10 Qs

Sejarah Indonesia kelas XI

Sejarah Indonesia kelas XI

11th Grade

10 Qs

KEDATANGAN JEPANG XI SMA

KEDATANGAN JEPANG XI SMA

11th Grade

10 Qs

UH TANTANGAN AWAL KEMERDEKAAN

UH TANTANGAN AWAL KEMERDEKAAN

11th Grade

15 Qs

SEJARAH INDONESIA

SEJARAH INDONESIA

11th Grade

15 Qs

PTS GENAP - SEJARAH - XI

PTS GENAP - SEJARAH - XI

11th Grade

10 Qs

Uji Blok I Sejarah Indonesia Kelas XI

Uji Blok I Sejarah Indonesia Kelas XI

11th Grade

15 Qs

Pendudukan Jepang di Indonesia

Pendudukan Jepang di Indonesia

11th Grade

10 Qs

Uji Kemampuan Diri 1

Uji Kemampuan Diri 1

Assessment

Quiz

History

11th Grade

Hard

Created by

Sri Nurahma Reski srinurahmareski1211@gmail.com

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jepang menginvasi Hinda-Belanda pada 1945Jepang menginvasi Hindia-Belanda pada 1942 setelah Amerika Serikat (AS)

menetapkan embargo minyak ke Jepang pada Agustus 1941. AS melakukan

embargo minyak terhadap Jepang dengan tujuan

mencegah Jepang menjadi negara adidaya

mencegah Jepang menyerang Pearl Harbor

mencegah Indonesia menjadi pangkalan Sekutu

memaksa Jepang mundur dari Hindia-Belanda

membebaskan Asia termasuk Indonesia dari kolonialisme Barat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sejak 9 Maret 1942, seluruh wilayah Indonesia menjadi daerah kekuasaan Jepang.

Pada dasarnya, tujuan utama Jepang menyerang dan menduduki Indonesia adalah

mewujudkan Semboyan Tiga A

menguasai sumber daya alam Indonesia

mencegah Indonesia menjadi pangkalan Sekutu

merekrut pasukan cadangan dari kalangan pemuda

membebaskan Asia termasuk Indonesia dari kolonialisme Barat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Jepang membebaskan pemimpin nasional yang ditahan/dibuang Belanda.

2) Ada harapan penjajahan Belanda di Indonesia segera berakhir.

3) Jepang memperkenalkan diri sebagai Saudara Tua bangsa-bangsa Asia.

4) Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada Indonesia.

5) Jepang berjanji melatih kemandirian rakvat Indonesia dalam bidang ekonomi.

Sebagian data tersebut adalah alasan para tokoh pergerakan nasional Indonesia awalnya menyambut baik kedatangan Jepang. Alasan yang tidak tepat ditunjukkan nomor

1

2

3

4

5

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

1) Sama-sama buruh atau pekerja kasar.

2) Ada yang diberi upah dan ada yang tidak

3) Untuk dipekerjakan baik di dalam maupun di luar negeri.

4) Adanya perjanjian kerja tertulis.

5) Disediakan sarana/fasilitas hiburan di tempat kerja.

Sekalipun mirip, koeli pada masa penerapan kebijakan pintu terbuka (Belanda) dan romusa (Jepang) memiliki perbedaan. Leak perbedaan nasib koeli dengan romusa ditunjukkan nomor ..

1) dan 2)

2) dan 3)

3) dan 4)

4) dan 5)

2) dan 4)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Salah satu dampak pendudukan Jepang dalam bidang sosial-kemanusiaan adalah jugun ianfu. Istilah ini mengacu pada.

sebutan untuk romusa dari kalangan perempuan Indonesia

pembantu rumah tangga di keluarga-keluarga Jepang di Indonesia

perempuan Indonesia yang diperbantukan dalam bidang logistik Jepang

perempuan yang direkrut Jepang untuk dijadikan perempuan penghibur

perempuan yang mendapat beasiswa pendidikan dari pemerintah Jepang

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Perhatikan informasi berikut.

1) Bahasa Indonesia dijadikan mata pelajaran wajib.

2) Kedudukan sosial golongan Bumiputra lebih tinggi daripada semua golongan yang lain, kecuali Jepang.

3) Golongan Timur Asing diberi perlakuan khusus, sedangkan golongan Eropa tidak.

4) Golongan Bumiputra dibedakan berdasarkan aspek keturunan, pekerjaan, dan pendidikan.

Perbedaan kebijakan Jepang dalam bidang sosial-budaya di Indonesia dengan kebijakan pemerintah kolonial Belanda ditunjukkan nomor

1) dan 2)

1) dan 3)

2) dan 3)

2) dan 4)

3) dan 4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Perhatikan informasi berikut.

1) Kewajiban seikerei.

2). Sikap angkuh dan sewenang-wenang prajurit-prajurit Jepang.

3) Perekrutan romusa secara paksa.

4) Setor hasil padi yang sangat memberatkan.

Contoh perlawanan terhadap pendudukan Jepang di Indonesia adalah perlawanan rakyat Indramayu pada April 1944 dan perlawanan PETA di Blitar pada 14 Februari 1944. Kesamaan alasan perlawanan rakyat Indramayu dan PETA ditunjukkan nomor

1) dan 2)

1) dan 3)

2) dan 3)

2) dan 4)

3) dan 4)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?