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Tema 4 - Evaluación del Aprendizaje en E-Learning

Authored by Raquel Amuedo

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Tema 4 - Evaluación del Aprendizaje en E-Learning
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la definición de evaluación según Ralph W. Tyler?

Comparación entre resultados esperados y obtenidos

Proceso para determinar el mérito y valor de un objeto

Determinar el logro de los objetivos educativos

Análisis de la congruencia entre objetivos y logros

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y sumativa?

La formativa se realiza al final del proceso educativo, la sumativa durante el proceso

La formativa es externa, la sumativa es interna

La formativa se enfoca en el rendimiento, la sumativa en la retroalimentación

La formativa busca mejorar el proceso educativo, la sumativa mide el logro de objetivos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la principal contribución de Michael Scriven a la evaluación?

Definió la evaluación como un proceso de determinar el mérito de un objeto

Enfatizó la importancia de la evaluación científica

Propuso los términos de evaluación formativa y sumativa

Desarrollo de un modelo cuantitativo de evaluación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la importancia de distinguir entre descripción y valoración en la evaluación?

Proporciona información relevante para la toma de decisiones y mejora

Ayuda a identificar problemas y fortalezas en el programa educativo

Facilita la comparación entre resultados esperados y obtenidos

Permite evaluar a los estudiantes y su rendimiento de manera objetiva

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principios básicos de la evaluación?

Ser un fin en sí misma

No tener en cuenta las diferencias individuales

Definir primero lo que se desea evaluar y evaluarlo después

No distribuir debidamente en el tiempo su aplicación

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una función de la evaluación según el temario?

Responder a un proceso discontinuo

No tener en cuenta aspectos cualitativos

No permitir la detención del proceso de formación una vez se detecten deficiencias

Estar reflejada en la planificación del proceso de formación

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de evaluación se realiza al final de un periodo determinado?

Evaluación sumativa

Evaluación inicial

Evaluación final

Evaluación continua

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