Expresión y Comunicación Rítmico-Musical

Expresión y Comunicación Rítmico-Musical

12th Grade

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Expresión y Comunicación Rítmico-Musical

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las características del lenguaje rítmico-musical?

La temperatura

El color

La duración

La forma

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué cualidad del sonido se refiere al contraste flojo/fuerte?

El timbre

La altura

La intensidad

El tiempo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se identifica como sonidos altos y agudos?

Los sonidos bajos

Los sonidos agudos

Los sonidos medios

Los sonidos graves

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué cualidad del sonido permite diferenciar entre una voz y un instrumento?

El timbre

El tiempo

La altura

La intensidad

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la pulsación en el contexto del ritmo musical?

La variación de la velocidad

La medida de tiempo

La base del ritmo

La duración de un sonido

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la educación musical en la infancia?

El estudio de la historia musical

La composición de canciones

La creación de instrumentos

El descubrimiento del sonido

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se considera primordial para iniciar cualquier actividad musical?

La repetición

La improvisación

El silencio

El movimiento

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