四年級社會3-1家鄉的風貌

每個人的家鄉有不同的自然風貌，我們可以從哪些方面認識家鄉的自然風貌？

• 廟宇、學校

• 書院、圖書館

• 地形、氣候

• 市場

有大片海藻附著的岩石，以及有黑面琵鷺群聚過冬的溼地，都是家鄉受哪一種因素影響所形成的特殊生態環境？

• 建築

• 河流

• 土質

• 氣候

到高山健行時，看到野生動物、鳥類，哪一種做法才正確？

• 從背包拿食物給牠們吃

• 避免打擾牠們

• 碰觸牠們的巢穴

• 抓一隻帶回家飼養

欣羽和同學在假日加入了石門區海岸岩石景觀的巡守隊，看到遊客有什麼行為時，他們會去向遊客宣導保育觀念？

• 在岩石上跳來跳去

• 在沙灘上拍照

• 小心的走在不會踩到岩石的地方

• ４專心聆聽導覽解說

文昌帝君是家鄉的傳統信仰之一，在舉行祭典儀式時，人們通常會去祈求什麼事情？

• 財運亨通

• 學業進步

• 農作豐收

• 天賜良緣

下列哪一種方式比較不適合小學生用來介紹家鄉？

• 獨自到家鄉各地拍攝影片上傳到網路平臺

• 透過文字創作呈現家鄉的風貌

• 拍照記錄自己看到的家鄉美景

• 用畫圖的方式畫下家鄉的生活情形

下列哪一項是透過攝影介紹家鄉的主要優點？

• 能用具體的描述表達對家鄉的喜愛

• 能記錄當時的心情

• 能提供詳細的家鄉介紹

• 能保留家鄉真實的面貌

「請到我的家鄉來，我的家鄉由許多島嶼組成，我們坐船往來各島，一邊欣賞蔚藍的海景，一邊享受海風的吹拂，感覺真舒服!」從這段文字，可以感受創作者的哪一種心情？

• 他不喜歡搭船

• 他覺得家鄉的交通很不方便

• 他很喜歡家鄉的自然風貌

• 他不喜歡人們到他的家鄉

智光記錄了一些家鄉的生活情形，哪一項不屬於家鄉的特色？

• 學校辦理「一日兒孫」活動，送愛給獨居老人

• 新開幕的便利商店，舉行第二件半價的活動

• 土地公生日時，土地公廟有好幾天的廟會活動

• 每天早上，溼地公園有很多人在運動，並且主動清理環境

每個人對家鄉的感受並不相同，要怎樣才能找出家鄉的特色？

• 上網看他人的介紹

• 訪問家鄉的長輩

• 四處走訪，用心觀察

• 以上皆是