La evaluación educativa en Colombia

El examen nació en _______________ y la ________________ en el siglo XVII

• Siglo XIX / Evaluación

• Evaluación / ciencia

• Edad Media / Evaluación

• Edad Media/ Previa

Answer explanation

El examen se encarga de la medición de los conceptos, situación revisada en pruebas desde la Edad Media. También que la evaluación empezó a ser una preocupación por el procesamiento de la información.

¿Cuál es la diferencia entre subjetividad y objetividad según Peñaloza y Quiceno (2016)?:

• La subjetividad servía para buscar, indagar y conocer. La objetividad (...) para instalar, crear, volver real y creer la realidad.

• La objetividad servía para buscar, indagar y conocer. La subjetividad (...) para instalar, crear, volver real y creer la realidad.

• La subjetividad no servía para buscar, indagar y conocer. La objetividad (...) para instalar, crear, volver real y creer la realidad.

• La objetividad no servía para buscar, indagar y conocer. La subjetividad (...) para instalar, crear, volver real y creer la realidad.

Answer explanation

Peñaloza y Quiceno dicen que:

La subjetividad servía para buscar, indagar y conocer. La objetividad,

por su parte, para instalar, crear, volver real y crear la realidad. Examinar

nació en la época en que se creó la objetividad de las cosas (p.60).

"En la alta Edad Media (siglos XV y XVI), surgió otra forma de educación, otra relación de la educación con el poder, este saber y esta práctica fue___________" Peñaloza y Quiceno (2016):

• Didáctica

• Didactismo

• Currículo

• Enseñanza

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La enseñanza contrasta la continuidad del poder, referido al plan de estudios, planes de escuela, realización de clases, pruebas y repetición de la escritura.

Concepto profundizado en el siglo XVII

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"En la Antigüedad y en la Edad Media no existió escuela, ya que este concepto es

del siglo XVII" (Peñaloza y Quiceno,2016,p.67).

Filósofo francés que plantea la siguiente teoría: "educar al hombre por el hombre sin escuela, no tiene medición, examen ni enseñanza" (Peñaloza y Quiceno, 2016, p. 70)

• Goethe

• Rousseau

• Tyler

• Socratés

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El filósofo francés señala que sin educar no se puede corregir, castigar y conducta animal para socializar.

Lo anterior significa que la evaluación depende de

• Educación

• Currículo

• Enseñanza

• Didáctica

Los inicios de la Escuela era integrar la participación de Iglesia y Estado

• Verdadero

• Falso

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Peñaloza y Quiceno (2016), sustentan este criterio con estos argumentos:

En el siglo XX, la gestión entró a las instituciones, las empresas, las escuelas, la administración del Estado y sobre todo a la organización de las poblaciones. La gestión se opuso a la forma de gobernar haciendo uso de la racionalidad política, ya fuera por medio de la moral, la educación o las prácticas económicas. Es un dispositivo que permite

gobernar, sin que esa práctica resulte un exceso o abuso del poder (p.72).

¿Cuál es el sistema de currículo y evaluación manejado por Colombia desde 1970?

• Americano con Rousseau y Tyler

• Americano con Rousseau y Dewey

• Americano con Tyler y Bloom

• Americano con Bloom y Rousseau

Answer explanation

En 1976 se enfoca en la evaluación como un juicio de sacar notas de carácter numérico, lo cual es distinta a las ciencias de la educación impartida por el modelo francés.

El texto anterior, ¿cómo se puede inferir desde la evaluación en Colombia?

• La evaluación se hace desde un Estado Laico e independiente.

• La evaluación es de índole conservadora y laica.

• La evaluación aún conserva principios de la Colonia, desde el examen de deseos y vigilancia de la cultura confesional.

• La evaluación es de rigor católico ortodoxo.

Answer explanation

Colombia conserva principios del catolicismo, lo cual contradice el Estado Laíco declarado en la Constitución Política de 1991.

El rigor de la evaluación es colectivo con individuo, comunidad educativa y entorno social

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

Evaluar es medir la capacidad de poder del maestro y cómo este afronta sus limitaciones definidas por el Estado.