
Biologia
Authored by Melanie Hernández
Biology
10th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
18 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Anton van Leeuwenhoek fue el primero en ver una célula viva con uno de sus potentes microscopios que el mismo creó, gracias a esto, observo organismos unicelulares vivos como bacterias y espermatozoides. ¿Cómo denominó Anton a estos organismos unicelulares vivos?
protoplasma
nimálculos
Células
organelos
Answer explanation
La respuesta es "animálculos" ya que cuando él los observó el termino célula ya había sido mencionado por Robert Hooke, además que el termino "protoplasma" se empezó a utilizar en el siglo XIX y organelos tampoco puede ser debido a que eso fue descubierto por Richard Altmann en 1884.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La pared celular es una cubierta rígida que recubre la membrana celular de algunas células y la contienen las plantas, las bacterias, las arqueas y los hongos.
¿De que esta echa la pared celular de los hongos?
Glucosa
Glucoproteínas
Litina
Quitina
Answer explanation
Es un transporte pasivo ya que las moléculas de Na+ están siguiendo el gradiente de difusión, que es básicamente el movimiento de una poca cantidad de moléculas hacía donde hay una mayor cantidad de moléculas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando unas pocas moléculas de Na+ entran a la célula debido a que adentro se encuentra una gran concentración de moléculas de Naz, es que están haciendo un transporte:
Ordenado
Pasivo
Activo
Primario
Answer explanation
Es un transporte pasivo ya que las moléculas de Na+ están siguiendo el gradiente de difusión, que es básicamente el movimiento de una poca cantidad de moléculas hacía donde hay una mayor cantidad de moléculas.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El sustrato y el sitio activo de la enzima son complementarios en su forma. Si el sustrato no es complementario al sitio activo de una enzima, ¿qué sucedería?
La enzima aún podría catalizar la reacción
La enzima no podría unirse al sustrato
La enzima se uniría al sustrato, pero no catalizaría la reacción.
La enzima se uniría al sustrato y catalizaría la reacción más rápido.
Answer explanation
Las enzimas son muy específicas y su sitio activo es complementario a la forma de su sustrato específico. Si el sustrato no es complementario al sitio activo de la enzima, no podrá unirse correctamente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las enzimas son flexibles y pueden cambiar su forma para acomodar el sustrato. Si una enzima es rígida y no puede cambiar su forma, ¿qué sucedería?
La enzima aún podría catalizar la reacción
La enzima no podría unirse al sustrato
La enzima se uniría al sustrato, pero no catalizaría la reacción
La enzima se uniría al sustrato y catalizaría la reacción más rápido
Answer explanation
Si una enzima es rígida y no puede cambiar su forma, aún podría unirse al sustrato si el sustrato es complementario al sitio activo de la enzima. Sin embargo, la enzima podría no ser capaz de catalizar la reacción de manera eficiente porque la flexibilidad de la enzima a menudo es crucial para facilitar la transición del estado de sustrato al estado de producto
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La lactasa es una enzima que descompone la lactosa en glucosa y galactosa. ¿Qué sucede si una persona no produce suficiente lactasa?
La persona puede digerir la lactosa normalmente.
La persona puede producir más glucosa
La persona puede experimentar intolerancia a la lactosa
La persona puede producir más galactosa
Answer explanation
Si una persona no produce suficiente lactasa, la lactosa no se descompone adecuadamente. Esto puede llevar a síntomas de intolerancia a la lactosa, que pueden incluir hinchazón, diarrea y cólicos después de consumir productos lácteos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las enzimas estabilizan el estado de transición para disminuir la energía de activación. Si una enzima no pudiera estabilizar el estado de transición, ¿qué sucedería?
La reacción ocurriría más rápido
La reacción ocurriría más lento
La reacción no ocurriría
No habría cambio en la velocidad de la reacción
Answer explanation
Las enzimas aceleran las reacciones químicas al estabilizar el estado de transición, lo que disminuye la energía de activación necesaria para que ocurra la reacción. Si una enzima no pudiera estabilizar el estado de transición, la energía de activación sería más alta, lo que haría que la reacción ocurra a un ritmo más lento.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
14 questions
Preguntas Diagnostico Biología 1P
Quiz
•
10th - 11th Grade
15 questions
membrana celular
Quiz
•
10th Grade
18 questions
Niveles de organización de la materia viva
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Genética mendeliana
Quiz
•
10th Grade
20 questions
La salut humana
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
La cellule, sa membrane et transport
Quiz
•
10th Grade
18 questions
LA CELULA
Quiz
•
8th - 12th Grade
15 questions
Ciencias Naturales
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Biology
20 questions
Food Chains and Food Webs
Quiz
•
7th - 12th Grade
10 questions
Exploring Food Webs and Energy Pyramids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Cladogram Practice
Quiz
•
10th Grade
20 questions
CFA #2 Unit 3 Human Body Systems (21.2 & 21.3)
Quiz
•
9th - 12th Grade
17 questions
Ecology Quiz Review 25-26
Quiz
•
10th Grade
22 questions
Plant Transport
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring the Steps of DNA Replication
Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Unit 1 Formative 2
Quiz
•
9th - 12th Grade