Kuis Sosisaliasi Penyusunan Kurikulum Operasional | RAYON IV

Siapa yang berwenang menyusun KOSP?

• Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

• Dinas Pendidikan di tingkat provinsi/kabupaten/kota.

• Kepala sekolah dan guru di masing-masing satuan pendidikan

• Tim penyusun kurikulum yang dibentuk oleh Kemendikbudristek.

Apa saja prinsip-prinsip yang mendasari penyusunan KOSP?

• Berpusat pada murid, fleksibel, dan berorientasi pada profil Pancasila.

• Berpusat pada guru, terstruktur, dan berorientasi pada nilai-nilai budaya lokal.

• Berpusat pada materi pelajaran, kaku, dan berorientasi pada hasil tes.

• Berpusat pada kepala sekolah, otonom, dan berorientasi pada kepentingan sekolah.

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)?

• Kebijakan nasional tentang kurikulum yang harus diterapkan di semua sekolah.

• Pedoman penyusunan kurikulum tingkat sekolah yang memuat rencana pembelajaran.

• Dokumen resmi yang memuat visi, misi, dan tujuan sekolah.

• Kerangka dasar kurikulum nasional yang diadaptasi oleh masing-masing sekolah.

Apa yang dimaksud dengan karakteristik satuan pendidikan dalam pengembangan kurikulum operasional?

• Gambaran mengenai visi dan misi satuan pendidikan

• Pengorganisasian muatan kurikulum

• Analisis mengenai kebutuhan peserta didik

• Penyusunan rencana pembelajaran

Apa yang termasuk dalam komponen visi, misi, dan tujuan dalam kurikulum operasional satuan pendidikan?

• Analisis karakteristik satuan pendidikan

• Penyusunan rencana pembelajaran

• Menentukan nilai-nilai yang dituju

• Menggambarkan tahapan pembelajaran

Apa yang menjadi fokus dalam pengorganisasian pembelajaran di satuan pendidikan?

• Mengatur muatan kurikulum dalam rentang waktu

• Analisis karakteristik satuan pendidikan

• Penyusunan rencana pembelajaran

• Pengelolaan projek penguatan profil pelajar Pancasila

Apa yang dimaksud dengan evaluasi jangka pendek dalam kurikulum operasional?

• Evaluasi setiap minggu

• Evaluasi setiap 4-5 tahun sekali

• Evaluasi setiap semester atau tahunan

• Evaluasi setiap bulan

Apa yang menjadi tujuan akhir dari kurikulum operasional satuan pendidikan?

• Menyusun rencana pembelajaran

• Menggambarkan tahapan pembelajaran

• Mencapai profil pelajar Pancasila

• Menentukan pengorganisasian pembelajaran

Apa yang harus dilakukan dalam proses peninjauan dan revisi kurikulum operasional?

• Meninjau kembali visi, misi, dan tujuan

• Menganalisis karakteristik satuan pendidikan

• Mengatur muatan kurikulum

• Mengorganisir pembelajaran

Apa yang menjadi fokus dalam pengorganisasian pembelajaran di satuan pendidikan?

• Analisis karakteristik satuan pendidikan

• Penyusunan rencana pembelajaran

• Mengatur muatan kurikulum dalam rentang waktu

• Pengelolaan projek penguatan profil pelajar Pancasila