Диалог 2-денгей /1-80

Ұжым ішінде бір адамның екінші адамға оң немесе теріс көзқараста болуы

• Симпатия

• Эмпатия

• Антипатия

• Перцепция

• Аксиалды қарым-қатынас

Перцептивті қарым-қатынасты ұйымдастыру үшін оқушылардың қандай ерекшеліктерін жақсы меңгеру қажет

• Психофизикалық

• Дербес

• Позитивті

• Ашық-жарқын

• Дайындалу, ұйымдастыру

Сөздік қарым-қатынаста ғылыми ақпаратты оқушы санасына жеткізуде, қызығушылығын арттырып, назарын аудартатын позиция

• Орынды мақал-мәтелдер

• Тәжірібиеден алынған мысалдар айту

• Қызықты фактілер айту

• Дауыс ырғағын көтеру

• Кері байланыс

Ақпаратпен алмасудағы «Семафор» әліппесіндегі тілдесудің әдіс тәсілдері

• Жарық сигналдары арқылы

• Тақылдату

• Шартты белгілер

• Жалаушалар арқылы

• Мимика

Қазіргі кезде педагогика ғылымындағы мәселелер зерттелуде

• Ұжымдағы шағын топтардың пайда болуы

• Ұжымды басқару ерекшеліктері

• Ұжым мүшелері арасындағы белсенді қарым-қатынастар

• Ұжымды қажет ететін қоғамдық маңызды мақсаттардың дамуы

• Іс-әрекет арқылы байланысудың көтеріңкі деңгейі

Қарым-қатынас орнатуда мұғалім қандай позияны ұстану қажет:

• Сөйлеуші

• Тыңдаушы

• Айқайлаушы

• Ашуланаушы

• Ойлаушы

В.Н.Панферов қарым-қатынасты бөліп қарастырады:

• Байланыс

• Өзара қатынас

• Өзара әрекет

• Салыстыру

• Дайындалу

Ауызша қарым-қатынастың дағдыларын жақсарту үшін сізге:

• Басын изеу, мимикалық реакциялар

• Құжатты тапсырар алдында грамматиканы және емлесін тексеру

• Баяу және анық сөйлеу

• Әңгімелесушіңіздің көзқарасын мұқият тыңдау

• Хабарыңызды суреттеу үшін метафоралар мен анекдоттарды қолдану

Жанама кері байланыс бұл:

• Психологиялық мәліметті берудің астыртын түрі

• Дұрыс контакт, сыртынан айқайлау, керісінше бұрыс контакт болып есептелінеді

• Әртүрлі сұрақтар, кекету, күтпеген эмоциялық реакциялар

• Бұл қоршаған болмысты тануға көмектесетін элемент ретіндегі белгінің, таңбаның мазмұндық жағы

• Бұл ақпаратты монолог және диалог әрекетімен жеткізу, көпшілік алдында сөз сөйлеу, түсінікті және белсенді тыңдаудың қабілеті

Мәдениеттің түрлері:

• Материалдық

• Рухани

• Визуалдық

• Кинестикалық

• Диалог