Karakter Ve Değer Eğitiminde Ögretim Yöntem Ve Teknikleri

Belli öğretim amaçlarının karşilanabilmesi için belli olay ve durumların gercek dünyada incelenmesine yönelik olarak yapılan gözlem gezisi yönteminin başarılı olabilmesi başta hangi şartlara bağlıdır?

• Gözlem öncesi planlama

• Gözlem gezisini gerçekleştirme

• Gözlem yerini tespit etme

• Gözlem sonrası değerlendirme

Ece öğretmen derste haberleşme ile ilgili konu işlerken öğrencilere " Televizyon hiç olmasa hayatımız nasıl olurdu?" sorusunu sorar. Öğrenciler olayı tarafsız, olumlu, olumsuz gibi çok yönlü düşünürler. Soruya ilişkin yeni çözümler bulurlar, duygularını tanımlarlar, analiz ederler ve farklı fikirleri empati yaparak değerlendirirler.

Ece öğretmen' in bu örnekte kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

• Yaratıcı drama

• Soru cevap

• Altı şapkalı düşünme

• İstasyon

Genellikle 10-15 öğrencinin katıldığı, halka şeklinde oturarak lider yönetiminde kendilerine sorulan soruları cevapladıkları bir tartışma tekniğidir. Öncelikle bir lider ve sorulara verilecek cevapları not alacak bir sekreter belirlenmesi gereklidir.

Yukarıda verilen tekniğin adi nedir?

• Rol oynama tekniği

• Çember tekniği

• Beyin fırtınası

• Altı şapkalı düşünme

Aşağıdakilerden hangisi görüşme tekniğiyle ilgili yanlış bir bilgidir?

• etkileşime dayalı bir tekniktir

• Görüşmeci ve görüşen vardır.

• Görüşmede görüşen isterse kayıt alınabilir.

• Görüşmeyi gerçekleştirecek öğrencilerin velilerinden izin almaya gerek yoktur.

Aşağıdakilerden hangisi mektupla ilgili doğru bir bilgidir?

• A)Mektuplar sadece aile, akraba, arkadaşa yazılır

• Tebrik kartları resmi mektup türündendir

• Mektup elektronik bir ortamda yazılmaz

• Elektronik iletişim ortamları ve kullanımıyla ilgili tartışma ve eğitim fırsatları oluşturulabilir

Bütün sınıfın her aşamada her grupta çalışarak bir önceki grubun yaptıklarına katkı sağlayarak bir basamak ileri götürmeyi, yarım kalan işi tamamlamayı öğreten bir yöntemdir.

Yukarıda verilen tekniğin adı nedir?

• Konuşma halkası

• Rol dağıtım

• İstasyon

• Çember

Günlük yaşamda karşılaşılan veya karşılaşılma ihtimali bulunan problemlerin sınıf ortamına getirilerek tartışma yoluyla çözüm önerilerinin geliştirildiği öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir

• İstasyon

• Örnek olay

• Anlatım

• Çember

Halka düzeninde oturmuş öğrencilere empatik soruların sorulması yoluyla gerçekleştirilen, esas amacı empati ve farklı görüşlere saygı duyma becerilerini kazandırmak olan teknik aşağıdakilerden hangisidir?

• Görüş geliştirme

• Beyin fırtınası

• Konuşma halkası

• Çember