Autoevaluación Taller EF primaria

En Educación Física debo evaluar en primaria

• Prueba Escrita, Trabajo Cotidiano, Tareas y Asistencia.

• Prueba Ejecución, Trabajo Cotidiano, Tareas y Asistencia

• Proyecto, Trabajo Cotidiano, Tareas y Asistencia

Las tareas tienen como objetivos

• Investigar y recopilar infirmación

• Investigar y reforzar un aprendizaje

• Realimentar y reforzar los aprendizajes

Para evaluar trabajo cotidiano debo

• Hacer una cantidad de observaciones

• Valorar los indicadores que contruí en mi planeamiento mediante un instrumento

• Calificar diariamente las actividades que realiza el o la estudiante

Al asignar una tarea debo

• Solo dar instrucciones

• Entregarla por escrito, con parte administrativa, las instrucciones, actividades e instrumento de calificación

• Entregarla por escrito, con parte administrativa, las instrucciones y actividades.

Para obtener el dato final de la calificación de trabajo cotidiano debo

• Sumar los puntos de cada instrumento y obtener el promedio y el porcentaje

• Asignar porcentajes a cada trabajo y sumarlos

• Asignar puntos y porcentajes a una sola práctica de actividades

Los proyectos tienen

• Una fase completa con el instrumento general

• Tres fases con un único instrumento

• Tres fases con un instrumento para cada fase

Para la aplicación de la prueba de ejecución debo

• Evaluar todos los aprendizajes desarrollados

• Seleccionar los indicadores que se incluirán en la prueba

• Seleccionar un mínimo de 2 aprendizajes y 5 indicadores de cada uno.

En Educación Física puedo utilizar los instrumentos

• Solo rúbricas

• Rúbricas, escalas, listas de cotejo.

• Todos los instrumentos técnicamente elaborados que requiera.

Para la evaluación de la asistencia debo

• Contar solo las lecciones efectivas

• Contar todas las lecciones del periodo

• Contar solo las lecciones que asistió el estudiantado

La responsabilidad de la evaluación de los aprendizajes es de

• Solo la persona docente

• Docentes, estudiantes y padres

• Solo estudiantes