
EVALUACIÓN MATUTINA
Authored by Gloria Mayerhoffer
Mathematics
1st - 5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
La comunicación es un proceso de transmisión de información durante el cual se manifiestan varios elementos: emisor, receptor, canal, código, mensaje, referente y situación (circunstancia); respecto de este proceso, elija la alternativa correcta.
A) Entre los humanos, solo se realiza mediante el código lingüístico
B) Se manifiesta solo de manera gestual y oral; la escrita es solo representación
C) En algunos casos no transmite información
D) Es propia solo de los seres humanos
E) También los animales y plantas se comunican
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
En la situación comunicativa Durante un concierto de Armonía 10, el animador usa el micrófono para dirigirse al público y presentar a los músicos integrantes de la orquesta, señale los elementos de la comunicación que destacan en las palabras resaltadas
A) emisor, canal y receptor
B)receptor, canal y emisor
C)emisor, código y referente
D)receptor, mensaje y referente
E)emisor, canal y referente
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Respecto del siguiente texto: «Con sus cicatrices contaba a todos lo duro que fue esa batalla. La carta geográfica que emplearon se hallaba desactualizada y fueron sorprendidos por el enemigo a unos dos kilómetros del lugar en que la estrategia había situado la batalla; sin embargo, desplegaron las banderas y los tercios españoles, llenos de arrojo, derrotaron a las tropas protestantes que los superaban en dos a uno», los elementos subrayados son ejemplos, respectivamente, de qué clases de signos
A) símbolo, símbolo, ícono.
B) índice, ícono, símbolo.
C)ícono, ícono, símbolo.
D)ícono, símbolo, índice
E)índice, símbolo, ícono
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
En los enunciados «No vote en blanco, no desperdicie su voto» y «Uso cebolla, tomate y espinaca para una tortilla », los términos subrayados se encuentran, respectivamente, en qué tipo de relación entre palabras.
A)homonimia parcial – hiperonimia
B)antonimia lexical – cohiponimia
C)homonimia parcial – cohiponimia
D)Sinonimia – hiponimia
E) Paronimia – cohiponimia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Establezca la correlación entre cada par de palabras y la clase de relación semántica que se configura
I.Alto / bajo
II.Abuelo / nieto
III.Real / irreal
IV.Subir / bajar
V.Pedir / solicitar
A)antonimia complementaria
B)sinonimia
C)antonimia propia
D)antonimia gramatical
E)antonimia recíproca
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Un morfema es la unidad mínima significativa en que podemos dividir una palabra; considerando esta definición, en las palabras desusados, ambulantes, extracurricular y furiosísimas, señale el número de morfemas de cada una.
A) 5, 3, 3 y 5.
B) 5, 4, 4 y 4.
C) 4, 4, 3 y 3.
D) 4, 3, 4 y 5.
E) 5,4, 4 y 5
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Llamamos alomorfos a las variaciones en la realización de un morfema. Identifique los enunciados que presentan alomorfos.
I.Los bolivianos y los ecuatorianos resolvie-ron sus crisis políticas.
II.Las leonas y las tigresas fueron cazadas en África.
III.En aquella plazuela, se congregaron varios poetastros.
IV.Muchos congresistas son irrespetuosos y antipopulares.
A) I, II, III y IV
B) II, III y IV
C) I, II y III
D) II y IV
E) I, III y IV
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