KAPITA SELEKTA ETIKA NILAI DAN MORAL

Bacalah Pernyataan di bawah ini!

(1). Mengembangkan keterampilan teknis siswa
(2). Membantu siswa memahami dan menginternalisasi nilai-nilai yang dianggap penting oleh masyarakat
(3). Meningkatkan prestasi akademik siswa
(4). Mengajarkan siswa tentang ilmu pengetahuan dan teknologi

Berdasarkan pernyataan di atas tujuan dari pendidikan nilai adalah….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Salah satu tujuan utama pendidikan moral di sekolah adalah......

• Mengembangkan kecerdasan intelektual siswa
  

• Mengajarkan siswa cara berpikir kritis
  

• Membantu siswa mengembangkan kemampuan untuk membuat keputusan etis

• Meningkatkan keterampilan fisik siswa

Karakter yang baik dalam konteks pendidikan meliputi aspek-aspek berikut, kecuali….

• Integritas

• Kejujuran

• Kepintaran

• Tanggung jawab

Pendekatan pendidikan karakter yang menekankan pada pemberian contoh oleh guru dan orang dewasa lain adalah pengertian dari …..

• Pendekatan kognitif

• Pendekatan afektif

• Pendekatan teladan (modeling)

• Pendekatan perilaku

Dalam pendidikan nilai, penanaman nilai biasanya dilakukan melalui kegiatan-kegiatan berikut, kecuali:

• Diskusi kelas

• Pembelajaran berbasis proyek

• Pengujian laboratorium

• Kegiatan ekstrakurikuler

Pendidikan moral dan karakter yang efektif sebaiknya….

• Fokus hanya pada penghargaan dan hukuman

• Mengintegrasikan pembelajaran nilai-nilai ke dalam semua aspek kehidupan sekolah

• Mengandalkan buku teks moral semata
  

• Menekankan pada hapalan nilai-nilai moral

Di bawah ini yang merupakan tujuan pendidikan karakter adalah …...

• Mengembangkan kemampuan intelektual siswa

• Mempersiapkan siswa untuk ujian standar

• Membantu siswa mengembangkan sifat-sifat positif seperti rasa hormat, kejujuran, dan tanggung jawab

• Mengajarkan siswa cara menggunakan teknologi modern

Metode yang digunakan untuk mengajarkan nilai-nilai moral melalui cerita, drama, dan role-playing adalah….

• Metode eksperimental

• Metode Naratif

• Metode deskriptif

• Metode kuantitatif

Komponen penting dalam pendidikan moral yang mencakup pemahaman, perasaan, dan tindakan adalah…

• Kognitif, afektif, dan konatif

• Kognitif, konatif, dan behavioral

• Afektif, konatif, dan sensorik

• Sensorik, motorik, dan konatif

Pendekatan pendidikan moral yang berfokus pada pengembangan pemikiran kritis dan penalaran moral adalah…

• Pendekatan behavioristik

• Pendekatan konstruktivistik

• Pendekatan kognitif

• Pendekatan humanistik