
La dimensión cultural del apartheid educativo
Authored by Yeimy Cardenas
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el principal problema que señala el texto en cuanto a la movilidad social y la educación en Colombia?
Falta de acceso a la tecnología en zonas rurales.
Desigualdad en la calidad educativa entre clases sociales.
Ausencia de políticas públicas para la educación.
Escasez de oportunidades laborales para los jóvenes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, ¿qué contribuye a la reproducción de las clases sociales en el sistema educativo?
La movilidad social facilitada por programas de becas.
La igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.
El capital cultural heredado.
La promoción de la diversidad cultural en las escuelas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Si Colombia hubiese tenido un sistema educativo público, universal,
gratuito y de calidad probablemente la segregación educativa por clases
sociales (y el inmovilismo social) no sería tan acentuada.
Verdadero
Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué efecto tiene la educación elitista en la movilidad social según el texto?
Facilita el acceso a cargos de prestigio y poder.
Promueve la igualdad de oportunidades entre clases sociales.
Redistribuye el capital económico de manera equitativa.
Genera desconfianza en las instituciones educativas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, los maestros de educación pública prefieren mayoritariamente las instituciones privadas para la educación de sus hijos.
Verdadero
Falso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué analogía utiliza Erving Goffman para explicar cómo los seres humanos se comportan en sociedad?
La campaña publicitaria.
El duelo a muerte.
El escenario de teatro.
El mercado.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juega el estatus en el comportamiento humano según el texto?
Es irrelevante en la interacción social.
Es una característica innata de los primates.
Solo se manifiesta en situaciones ostentosas.
Influye en la forma en que nos percibimos a nosotros mismos y en cómo nos relacionamos con los demás.
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