NEM Principios y orientaciones pedagógicas

Selecciona dos propósito de la Nueva Escuela Mexicana

• Mejorar el conocimiento, las capacidades y las habilidades de los educandos en áreas fundamentales como la comunicación, las matemáticas y las ciencias

• Contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante, elevando asi la escolaridad de la población

• Brindar calidad en la enseñanza

• Brindar directrices en la educación: los docentes se encargarán de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan, mientras que los alumnos tendrán la obligación de aprender dichos contenidos si desean graduarse.

Desarrolló esta Nueva Escuela Mexicana en un Plan de 23 años que da base sustantiva para reforzar la educación en todos los grupos de edad para los que la educación es obligatoria

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación

• Secretaria de Educación Pública

• Secretaria de Educación Básica

• Secretaria de Educación

¿Cuál es el objetivo de la NEM?

• Mantener la paz y la seguridad internacional, centralizar y armonizar los esfuerzos de las naciones para alcanzar sus intereses comunes y fomentar las relaciones pacíficas entre los Estados.

• Es que todos los pueblos puedan gozar del grado máximo de salud que se pueda lograr.

• Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo

  y equitativo a lo largo del trayecto de su formación.

• Crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.

Selecciona las 4 condiciones necesarias para la educación

• Aceptabilidad

• Accesibilidad

• Asociabilidad

• Adaptabilidad

• Asequibilidad

Son algunos de los principios en que se fundamenta la NEM:

• Responsabilidad ciudadana, Participación en la transformación de la sociedad y Promoción de la interculturalidad.

• Centrarse en los estudiantes, la naturaleza social del aprendizaje y las emociones.

• Legalidad, honradez y lealtad a la educación.

• La factibilidad, la objetividad y la flexibilidad.

Se concibe como la participación de la sociedad y sus agentes en la toma de decisiones del Sistema Educativo Nacional.

(a)  

La NEM cuenta con una (a)   adecuada para promover el aprendizaje de niñas,

niños, adolescentes y jóvenes. Asocia la capacidad de los estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la

comunicación.

"Se tendrán que definir las formas en las que se adaptarán

los elementos sustantivos del art. 3o en cuanto a contenidos, pedagogía y estrategias

didácticas, adecuados a las características del grupo de edad que le corresponda."

La presente acción permanente, ¿A que condiciones de la construcción de la NEM pertenece?

• Infraestructura

• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos

• Revalorización del magisterio

• Gobernanza

Selecciona las dos Orientaciones pedagógicas de la NEM:

• La práctica educativa en el día a día

• Infraestructura

• Gestión escolar participativa y democrática

• Atención a la diversidad

La (a)   se orienta desde el trabajo colaborativo; con la finalidad de generar

comunidades de aprendizaje.