Rec. - PC - 1º Trim. /9ºANO

1) Defina um dos pilares de Pensamento Computacional, a decomposição:

• a) Dividir um problema complexo em pequenas partes, a fim de solucioná-las com mais facilidades.
• b) Reúne todos os pilares já citados e envolve a criação de um grupo de regras para a solução de problemas.
• c) Analisa elementos que têm relevância, diferenciando-os daqueles que podem ser deixados de lado.
• d) Nenhuma das alternativas anteriores.

2) Defina um dos pilares de Pensamento Computacional, o reconhecimento de padrões:

• a) Pode ser definido ocomo uma estratégia usada para desenhar soluções e solucionar problemas de maneira eficaz tendo a tecnologia como base.
• b) Dividir um problema complexo em pequenas partes, a fiim de solucioná-las com mais facilidade.
• c) Como a própria expressão define, ajuda na identificação de aspectos comuns nos processos.
• d) Nenhuma das alternativas anteriores.

3) Defina um dos pilares de Pensamento Computacional, a abstração:

• a) Reúne todos os pilares já citados e envolve a criação de um grupo de regras para a solução de problemas.
• b) A utilização desta metodologia ajuda no desenvolvimento do indivíduo melhorando aspectos como seu desenvolvimento congnitivo.
• c) Analisa elementos que têm relevância, diferenciando-os daqueles que podem ser deixados de lado.
• d) Nenhuma das alternativas anteriores.

4) Assinale a alternativa que define corretamenta um dos pilares de Pensamento Computacional, o algoritmo:

• a) Como a própria expressão define, ajuda na identificação de aspectos comuns nos processos.
• b) Reúne todos os pilares já citados, é um plano, uma estratégia ou um conjunto de instruções ordenadas para a solução de um problema ou execução de uma tarefa.
• c) Pode ser definido como uma estratégia usada para desenhar soluções e solucionar problemas de maneira eficaz tendo a tecnologia como base.
• d) Nenhuma das alternativas anteriores.

5) Assinale a alternativa INCORRETA, sobre as estruturas de um algoritmo:

• a) VARIÁVEIS: são as informações de entrada inseridas que determinam aonde o algoritmo poderá ir. As mais comuns são texto, inteiro, lógico e real,
• b) COMANDOS DE REPETIÇÃO: consiste no uso de “se” e “enquanto”, para que o algoritmo saiba o que fazer quando determinados processos ocorrerem e o que fazer se eles mudarem.
• c) É fundamental compreender que o algoritmo se justifica no resultado que ele almeja alcançar, logo, não deve ter um objetivo específico.
• d) Com essas estruturas, o algoritmo fica mais completo e capaz de englobar múltiplas situações para permitir que o resultado final seja alcançado.

6) Esta sequência de tarefas é um exemplo da definição de qual pilar de Pensamento Computacional?

• Abstração.
• Decomposição.
• Recoconhecimento de padrões.
• Algoritmo .

7) Assinale a alternativa que contenha o algoritmo correto que conduz o robozinho até a bateria:

• a) (->) (->) ( î ) ( î ) ( î ) (<-) (<-)
• b) (->) (->) (->) ( î ) ( î ) ( î ) (->) ( î )
• c) ( î ) ( î ) ( î ) (<-) ( î ) ( î ) ( î ) (->) (->) (->)
• d) (->) (->) (->) ( î ) ( î ) ( î ) ( î ) (->) ( î )

8) No entanto, ao clicar na bandeira verde, o personagem apenas anda para a direita, até escapar da tela. Qual bloco está faltando antes do “mova 10 passos”?

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9 - Relembrando nossa programação deste trimestre, aprendemos como podemos programar um jogo de perguntas e respostas. Analise a seguinte situação: Um colega de classe resolveu vender ingressos para uma festa online. Contudo, para entrar nessa festa é necessário ter mais de 11 anos. Para ajudá-lo, você resolveu criar um algoritmo para validar a idade das pessoas interessadas na festa. Para isso, ordene as ações que validam corretamente a idade das pessoas interessadas na festa.

• 1-Quando bandeira verde for clicada; 2- Se "resposta > 11 então";3- Diga "Você pode entrar" por 5 segundos;
• 1 - Se ''resposta >11 então''; 2- Quando bandeira verde for clicada; 3 - Diga "Você pode entrar" por 5 segundos;
• 1 - Diga ''Você pode entrar'' por 5 segundos; 2 - Se "resposta >11 então"; 3 - Quando bandeira verde for clicada
• 1 - Quando bandeira verde for clicada; 2 - Diga " Você pode entrar por 5 segundos; 3 - Se "resposta >11 então"

10 - Pedro gosta muito de matemática e resolveu criar um algoritmo: * Criou um bloco novo com parâmetros pergunta e resultado; * No parâmetro pergunta haverá uma soma que o jogador deve realizar. * No parâmetro resultado está o resultado correto dessa soma; Agora, ordene todos os blocos abaixo para que Pedro verifique a resposta digitada e compare com o resultado correto. Escreva a resposta;