Search Header Logo

Kuis tentang Teori Sosiokultural Lev Vygotsky

Authored by Arsy Romadhonissa

Other

University

Used 1+ times

Kuis tentang Teori Sosiokultural Lev Vygotsky
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang diyakini Vygotsky tentang perkembangan dan pembelajaran manusia?

Proses yang dipengaruhi oleh genetika

Proses yang terjadi secara individual

Proses yang terisolasi

Proses yang dimediasi sosial

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang Vygotsky tekankan sebagai alat penting dalam pembelajaran anak?

Bahasa

Olahraga

Matematika

Seni

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) menurut Vygotsky?

Jarak antara apa yang dapat dilakukan oleh pembelajar tanpa bantuan dan dengan bantuan

Jarak antara pembelajar dengan orang tua

Jarak antara pembelajar dengan guru

Jarak antara pembelajar dengan teman sebaya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan ucapan pribadi (private speech) menurut Vygotsky?

Pembicaraan internal yang membantu anak mengatur perilaku

Pembicaraan resmi yang digunakan di tempat kerja

Pembicaraan publik yang dilakukan di depan orang lain

Pembicaraan formal yang diajarkan di sekolah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapakah yang disebut sebagai 'orang yang lebih berpengetahuan' (more knowledgeable other) dalam teori Vygotsky?

Seseorang yang lebih populer dari orang lain

Seseorang yang lebih kaya dari orang lain

Seseorang yang lebih tua dari orang lain

Seseorang yang lebih terampil dalam suatu tugas daripada orang lain

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan 'scaffolding' dalam konteks pembelajaran?

Proses memberikan hukuman kepada siswa yang tidak belajar

Proses memberikan ujian kepada siswa tanpa bantuan

Proses membantu siswa belajar melalui langkah-langkah yang menantang namun dapat dicapai

Proses memberikan hadiah kepada siswa yang belajar dengan baik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa perbedaan utama antara pendekatan kognitif konstruktivis Piaget dan pendekatan sosial konstruktivis Vygotsky?

Piaget fokus pada pembelajaran sosial, Vygotsky fokus pada pembelajaran individu

Piaget menekankan pengaruh budaya pada anak, Vygotsky mengabaikan pengaruh budaya

Piaget mengabaikan pengaruh budaya pada anak, Vygotsky menekankan pengaruh budaya

Piaget fokus pada pembelajaran individu, Vygotsky fokus pada pembelajaran sosial

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?