赤壁賦3

赤壁賦3

9th - 12th Grade

5 Qs

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赤壁賦3

赤壁賦3

Assessment

Quiz

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9th - 12th Grade

Hard

Created by

楊麗惠 楊麗惠

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. 〈赤壁賦〉:「況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。」這句話的寓意為何?  

(A)提倡關懷愛護動物

 (B)抒發人生短促之嘆

 (C)感慨尚未建立功業

 (D)描寫友情深厚誠摯

Answer explanation

題幹:看似漁樵的閒適生活,實際帶有尚未建功立業,更遑論與曹操這樣的大人物相比的感慨 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

2.在〈赤壁賦〉一文中,洞簫客:「哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得,託遺響於悲風。」根據上述,洞簫客想表達的意涵為何?  

(A)縱情山水之樂,寄情大自然之美樂趣無窮

 (B)埋怨仕途坎坷,內心傷感而決定求道修仙

 (C)思念故鄉親友,羨慕仙人來去自如的自由

 (D)追求生命永恆,卻必須妥協於短促的生命

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3.〈赤壁賦〉:「逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。」 關於這段話的說明何者正確? 

 (A)「逝者如斯」指月亮每天月相變化的現象

 (B)「盈虛者如彼」指河水量多寡變化的現象

(C)藉由水、月,闡述「得」與「失」的道理 

(D)可知萬物現象不斷變化,但本體未曾改變 

Answer explanation

(A)「逝者如斯」指河水不斷流逝的現象 (B)「盈虛者如彼」指月亮每天月相變化的現象 (C)借由水、月,闡述「變」與「不變」的道理 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4.在〈赤壁賦〉一文中,當蘇軾聽到洞簫客的簫聲「其聲嗚嗚然:如怨、如慕、如泣、如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷」時,忍不住正襟危坐的詢問洞簫客為何如此,洞簫客以曹操為例,抒發亂世梟雄如今何在的感慨,進一步回顧自身「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得,託遺響於悲風。」根據上述,可知洞簫客的簫聲「如怨、如慕、如泣、如訴」的原因,最有可能為下列何者? 

(A)景物依舊,人事已非

 (B)千軍易得,一將難求 

(C)渲洩懷才不遇的憤慨

 (D)感嘆生命短暫而無常

Answer explanation

(D)由洞簫客回應蘇軾的文句中可看出,洞簫客感嘆生命的短暫,以及對自然永存的渴望,又因深知理想與現實的落差,追求永恆的生命是無法達成的奢望,只好藉著悲涼的簫聲抒發心中愁緒

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.〈赤壁賦〉:「蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?」關於這段話的解讀,下列何者錯誤?  

(A)從「變」的角度來看,萬物無時無刻都在改變

 (B)從「不變」的角度來看,萬物都是永恆的存在

(C)說明人生稍縱即逝,應設法力爭上游,而不須在意他人羨慕或妒恨的眼光

 (D)與「自其異者視之,肝膽楚越也;自其同者視之,萬物皆一也」意涵相近 

Answer explanation

(A)由「自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬」可知 (B)由「自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也」可知 (C)無此意義。此段話意在說明萬物的短暫或永恆,在於看待的角度不同,應透視事物的本體,不拘泥於變化的表象,表現出通達的人生觀 (D)與題幹引文皆說明從「變/同者」或「不變/異者」的角度看世界,就會有不同的觀點。《莊子.德充符》。語譯:如果從相異的角度來看,肝和膽也會像楚國和越國那般相隔遙遠;從相同的角度來看,萬物都是齊一的