PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR

Los momentos evaluativos permiten identificar las:

• a)      Debilidades del estudiante

• b)      Los deberes del estudiantes

• c)      Fortalezas del estudiantes

• d)      Las responsabilidades del estudiante.

Autoevaluación:

• a)      Es la evaluación que realizan los compañeros de clase sobre el trabajo o desempeño de otros estudiantes

• a)      Es la evaluación realizada por una persona con autoridad o experiencia sobre el desempeño del estudiante, usualmente el profesor.

• a)      Fomenta la auto-reflexión y la autocrítica, ayudando a los estudiantes a identificar sus fortalezas y áreas de mejora.

Una característica de la coevaluación es:

• a)      Desarrolla habilidades metacognitivas, promueve la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje.

• b)      Facilita la colaboración y el aprendizaje entre pares, y ayuda a los estudiantes a aprender a dar y recibir críticas constructivas.

• c)      Asegura la precisión y consistencia en la evaluación, y aporta una retroalimentación profesional y experta.

4. La heteroevaluación se define como:

• a)      Fomenta habilidades de comunicación, colaboración y empatía, y proporciona diferentes perspectivas sobre el trabajo.

• b)      Es la evaluación realizada por una persona con autoridad o experiencia sobre el desempeño del estudiante, usualmente el profesor

• c)      Fomenta la auto-reflexión y la autocrítica, ayudando a los estudiantes a identificar sus fortalezas y áreas de mejora.

5. Del siguiente ejemplo, seleccione a que tipo de evaluación pertenece.

Ejemplo:

Un estudiante revisa su propio examen o proyecto y califica su desempeño según una rúbrica previamente establecida.

• a)      Coevaluación

• b)      Heteroevaluación

• c)      Autoevaluación.

• d)      Sumativa

La coevaluación es un proceso en el que los estudiantes evalúan su propio trabajo y desempeño.

• Verdadero

• Falso

Seleccione verdadero o falso.

La heteroevaluación proporciona una evaluación experta y objetiva del trabajo del estudiante, generalmente realizada por el profesor.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación se centra en la retroalimentación proporcionada por los compañeros de clase sobre el trabajo de otros estudiantes?

• a) Autoevaluación
  

• 
  b) Coevaluación
  

• 
  c) Heteroevaluación
  

• 
  d) Autoaprendizaje

Del siguiente ejemplo, seleccione a que tipo de evaluación pertenece.

Ejemplo:

Un maestro califica los exámenes finales de los estudiantes y proporciona comentarios detallados sobre sus respuestas.

• a)      Coevaluación

• b)      Heteroevaluación

• c)      Autoevaluación.

• d)      Sumativa

Del siguiente ejemplo, seleccione a que tipo de evaluación pertenece.

Ejemplo:

Los estudiantes revisan y califican las presentaciones de sus compañeros siguiendo una guía de evaluación compartida

• a)      Coevaluación

• b)      Heteroevaluación

• c)      Autoevaluación.

• d)      Sumativa