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Módulo 4 - Fatores e Processos de aprendizagem

Authored by Sonia Ramalho

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Módulo 4 - Fatores e Processos de aprendizagem
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Segundo os psicólogos, a aprendizagem refere-se:

A toda e qualquer mudança relativamente permanente no comportamento de um organismo

A todas as mudanças comportamentais

A diversas mudanças comportamentais, exceto as provocadas por lesões cerebrais

Às mudanças comportamentais e cognitivas relativamente duráveis e derivadas de experiência

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

  1. Uma criança cujos pais lêem muito tende a desenvolver o mesmo tipo de comportamento, porque realiza uma aprendizagem por:

Observação e imitação

Imitação inibitória

Condicionamento reflexo

Condicionamento operante

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Pelo uso indevido de um telemóvel em sala de aula, o professor retira-o ao aluno.

Esta ação é:

Um reforço positivo, porque se espera a repetição da ação.

Um reforço negativo, porque se elimina um efeito indesejado

Um refoço negativo, porque o estímulo eliminado é agradável

Uma punição positiva, porque se pretende reduzir a probabilidade desse comportamento se repetir

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

O elogio público da classificação do teste alcançada pelo João na disciplina de Psicologia é:

Um reforço negativo

Uma punição positiva

Um reforço positivo

Uma punição negativa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

O objetivo do reforço negativo é o extinguir uma resposta indesejável.

Esta afirmação é:

Verdadeira, proque o reforço negativo induz um enfraquecimento da resposta

Falsa, porque os processos do reforço visam a manutenção ou o aumento da resposta.

Verdadeira, porque os processos de reforço visam a extinção da resposta.

Falsa, porque o reforço negativo pretende a suspensão da resposta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Qual das seguintes ações é preferível para motivar a criança para a realização?

Nunca elogiar a criança nem lhe dar qualquer recompensa.

Punir os fracassos da criança, porque assim ela tenderá a evitá-los.

Dar problemas desafiantes à criança, encorajá-la e estimulá-la na sua resolução.

Elogiar tudo o que a criança faça, independentemente da qualidade dessas realizações.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

De acordo com Bandura, o visionamento de filmes que exibam comportamentos agressivos, leva as crianças

A reduzir os impulsos agressivos pois não gostam do que vêem

A manter o comportamento, pois não tem qualquer influência nos impulsos agressivos do sujeito

A aumentar o comportamento agressivo, devido à modelação

A aliviar os impulsos agressivos através de um processo de identificação

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