Uniasselvi - Crescimento e Desenvolvimento Humano - Unidade 3

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Physical Ed
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Eduardo Mundstock
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Tania e Noé estão estudando o aprendizado de motor, que, juntamente com o controle motor e o desenvolvimento motor, forma uma área de estudo integrada conhecida como comportamento motor
Verdadeiro
Falso
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Charlotte observou que as primeiras formas de habilidades motoras são os movimentos reflexos. Isso é verdadeiro ou falso?
Verdadeiro
Falso
Answer explanation
Nesse contexto, percebemos que os movimentos reflexos não se caracterizam como habilidades motoras, visto que não se enquadram nessa definição por serem involuntários de base genética, controlados subcorticalmente, formando a base de desenvolvimento motor (MAGILL, 2000; GALLAHUE; OZMUN; GOODWAY, 2013).
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Durante uma aula de educação física, o professor pediu aos alunos para realizarem atividades que envolvem grandes grupos musculares e menor precisão, conhecidas como habilidades motoras amplas ou grossas.
Qual das habilidades motoras abaixo NÃO é um exemplo?
Correr
Nadar
Escrita
Saltar
Answer explanation
Os aspectos musculares do movimento são caracterizados pelos movimentos amplo/grosso e finos. As habilidades motoras que envolvem grandes grupos musculares e menor precisão são consideradas como habilidade motora ampla ou grossa (nadar, correr, saltar e etc.). Já as habilidades motoras finas envolvem pequenos grupos musculares e maior precisão (bordar, escrever, desenhar e etc.) (MAGILL, 2000).
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Os aspectos temporais do movimento dividem-se em movimentos discreto, serial ou contínuo. Os movimentos discretos são aqueles com início e final bem definidos, os seriais são sequencias de movimentos discretos em rápidas sucessões e os contínuos são caracterizados por repetição dos movimentos por um tempo específico
Verdadeiro
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Habilidades motoras abertas, como jogar futebol ao ar livre, são realizadas ao ar livre e habilidades fechadas, como jogar boliche, são realizadas em local fechado (Indoor).
Verdadeiro
Falso
Answer explanation
Segundo Magill (2000), o ambiente é o objeto sobre o qual a pessoa realiza a habilidade, exemplos: Bater uma bola (ambiente: bola); Caminhar (ambiente: superfície onde será feita a caminhada e as características do contexto ambiental onde a pessoa deverá andar). Nesse sentido, vale levar em consideração que habilidades motoras abertas ocorrem em um ambiente imprevisível e constantemente mutável, e as habilidades fechadas ocorrem em um ambiente estável e não mutável.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
O sistema multidimensional analisa a partir de três ou mais dimensões atendendo às cinco dimensões (musculares, temporais, ambientais, funcionais e as fases de desenvolvimento motor).
Verdadeiro
Falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
David está treinando para uma corrida e quer medir seu tempo de reação. O tempo de reação não inclui o movimento em si, ou seja, é o tempo entre o estímulo e o início do movimento.
Verdadeiro
Falso
Answer explanation
O Tempo de Reação (TR) é a medida que indica quanto tempo uma pessoa leva para planejar e iniciar um movimento, ou seja, é o intervalo de tempo entre o disparo de um sinal (estímulo) e o início de uma resposta de movimento. Não inclui o movimento em si, mas somente o tempo antes do movimento começar.
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