Тест з української мови для 11 класу 01/051 класу

Які букви позначають однаковий звук у словах А оСьдечки, приЗьба, Зірка?

• Г виКладач, анеКдот, Ґудзик

• В смієТься, криниЦя, оЦінка

• А оСьдечки, приЗьба, Зірка

• Б роЗповідь, ріЗні, роЗчесати

Усі слова наголошені правильно, ОКРІМ:

• Г зрУчний фартУх, дИвлячись на стАтую

• В вирАзне читАння, нАчинка з кАмбали

• Б привЕзти прИчіп, посерЕдині рівнИна

• А глядАч у партЕрі, корИсний довІдник

Суфікс -ник має однакове значення у всіх словах, ОКРІМ:

• А розвідник

• Б довідник

• Г наставник

• В керівник

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:

• В ір..аціональний, Ахіл..ес, тон..а

• Б Одіс..ея, барок..о, Гол..андія

• А марок..анський, клас.., Жан..а

• Г Тал..інн, телеграм..а, мек..ський

Усі слова написані правильно, ОКРІМ:

• В колись-то, хтозна-куди, як-найбільше

• А на радість, хоч-не-хоч, далеко-таки

• Б віч-на-віч, по-домашньому, будь-де

• Г де-не-де, надобраніч, по-четверте

Апостроф треба писати в усіх словах рядка:

• А розпочинати кар..єру, зар..ядити телефон

• Г новий комп..ютер, під..юджувати опонента

• Б мистецьке об..єднання, св..яткові заходи

• В дев..яносто відсотків, б..юджетний кодекс

М'який знак треба писати у всіх словах рядка:

• В срібний лан..цюжок, їдал..ня не працює

• Б дон..чин випускний, менш..ий трикутник

• Г набридливо брин..чати, на вербовій гіл..ці

• А освітлювал..ний прилад, стан..те поруч

Літеру И треба писати на місці пропуску у словах:

• А гр..міти, вогн..ще, мер..хтіти

• Б наб..рати, к..сіль, оч..видець

• В скр..ипаль, ос..литися, д..вина

• Г розм..нати, пал..ця, печ..во

Лексична помилка в рядку:

• В Відкрити файл

• А Відкрити вікно

• Б Відкрити рахунок

• Г Відкрити кран

Редагування потребує речення:

• Г Усі ми, починаючи з дитинства, виконуємо в житті різні ролі - сина чи доньки, учня, члена спортивної команди, пасажира, покупця тощо

• В На відміну від дорослих, молодь виявляє більшу щедрість, говорячи про вади приятелям, які сприймають критику легко і не ображаються

• Б Навіть друзі, керуючись міркуванням чинності й такту, не часто вказують один одному на неправильні вчинки чи негативні риси характеру

• А Оцінюючи самого себе, дуже багато залежить від того, про яку соціальну роль власного «Я» йдеться під час визначення позитивних і негативних рис