DESIMINASI DISIPLIN POSITIF DI SEKOLAH

DESIMINASI DISIPLIN POSITIF DI SEKOLAH

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

2 Efektif - Drama Mahkamah

2 Efektif - Drama Mahkamah

1st - 5th Grade

10 Qs

2 Progresif - Pelanduk Mengajar Memerang

2 Progresif - Pelanduk Mengajar Memerang

1st - 5th Grade

15 Qs

Uji Kompetensi Bahasa Indonesia Tema 1 Subtema 3

Uji Kompetensi Bahasa Indonesia Tema 1 Subtema 3

5th Grade

10 Qs

GURINDAM BEBERAPA PETUA HIDUP

GURINDAM BEBERAPA PETUA HIDUP

1st Grade - University

10 Qs

Manusia dan Lingkungan 6

Manusia dan Lingkungan 6

5th Grade

8 Qs

KUINGIN BERTERIMA KASIH

KUINGIN BERTERIMA KASIH

1st Grade - University

12 Qs

PROSA ASAL PADI

PROSA ASAL PADI

1st Grade - Professional Development

12 Qs

ASAL PADI

ASAL PADI

1st - 12th Grade

12 Qs

DESIMINASI DISIPLIN POSITIF DI SEKOLAH

DESIMINASI DISIPLIN POSITIF DI SEKOLAH

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Medium

Created by

Witri Rahayu

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sejak kecil, Rian terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri. Ia sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena ....

orang lain tidak bisa mengatur kita

motivasi internal bersifat jangka panjang

kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri

semua jawaban benar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di bawah ini mana yang merupakan posisi kontrol yang digunakan dalam pendisiplinan adalah ...

penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau, dan manajer

teman, bawahan, bos, senior, dan junior

penghukum, bos, senior, junior, dan pelanggan

teman, manajer, pelanggan, pembuat rasa bersalah, dan penghukum

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu Linda menyampaikan, "Ibu kecewa sekali dengan kamu. Seharusnya kamu juga pikirkan lupa, gimana ya kalau orang tuamu tahu? Beliau-beliau pasti ingin kamu belajar tekun, kan?" Apa dampak bagi murid atas pernyataan Bu Linda?

merasa senang karena ditegur

merasa sedih dan bersalah

tidak merasa apa-apa

merasa dihinakan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa saja sisi-sisi dari segitiga restitusi?

menstabilkan kebutuhan, validasi keinginan dan kesepakatan

menstabilkan identitas, validasi kebutuhan, dan nilai yang diyakini

menstabilkan tujuan, validasi keinginan, dan kepercayaan

menstabilkan kebutuhan, nilai yang diyakini

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan cerita berikut!

Posisi guru dalam cerita tersebut adalah . . . .

penghukum

membuat orang merasa bersalah

pemantau

manajer

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Kalimat-kalimat tersebut diucapkan dalam langkah-langkah yang diambil dari bagian segitiga restitusi yaitu, ....

menstabilkan identitas

memvalidasi tindakan yang salah

menanyakan keyakinan

kembali pada permasalahan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk membentuk budaya positif yang diharapkan muncul dari kesadaran siswa sendiri, tindakan yang perlu dilakukan adalah...

hindari memberi semangat

berikan disiplin ketat

Ajarkan nilai-nilai kebajikan

berikan pujian berlebih

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?