tranh tài giải pháp

tranh tài giải pháp

University

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cam 15 - R -Test 2 - Vietnamese 2

Cam 15 - R -Test 2 - Vietnamese 2

5th Grade - Professional Development

43 Qs

Female employees, labor equity and special labor

Female employees, labor equity and special labor

KG - Professional Development

35 Qs

NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN

NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN

12th Grade - University

35 Qs

WMC 201

WMC 201

University

45 Qs

Ôn tập ĐTM

Ôn tập ĐTM

University

40 Qs

Hello YouTube!

Hello YouTube!

University

39 Qs

🧡 ĐỀ CƯƠNG BHPT

🧡 ĐỀ CƯƠNG BHPT

University

44 Qs

2021 Trainer Talent

2021 Trainer Talent

University

40 Qs

tranh tài giải pháp

tranh tài giải pháp

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Easy

Created by

Nguyễn Nhi

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cốt lõi của phương pháp học PBL (hay Project-Based Learning):

Sinh viên làm việc nhóm với nhau.

Sinh viên tập trung vào phần thiết kế giải pháp cho vấn đề.

Thực hiện dự án là điểm nối kết các kiến thức khác nhau trong chương trình học.

Kỹ thuật và công nghệ được tận dụng tối đa trong việc giải quyết vấn đề.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Phương pháp PBL đặt nặng vấn đề:


Mục tiêu đầu ra của dự án.

Quá trình triển khai dự án.

Hiệu suất tiến hành dự án.

Chất lượng sản phẩm đầu ra của dự án.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yếu tố nào sau đây không nằm trong các bước tiếp cận của PBL:

Ghi nhận

Phân tích

Đánh giá

Sáng tạo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hình thức thường được sử dụng trong các lớp PBL?

Nhóm nhỏ

Cá nhân

Cả lớp

Nhóm lớn

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phương pháp PBL giúp thay đổi lớp học như thế nào:

A. Giảm bớt sự độc diễn của giảng viên.

B. Tăng cường ý thức trách nhiệm và hướng mục tiêu của sinh viên.

C. Tạo sự thay đổi cơ bản và có hệ thống trong cách học.

D. Tất cả các tùy chọn trên.

Giảm bớt sự độc diễn của giảng viên.

Tăng cường ý thức trách nhiệm và hướng mục tiêu của sinh viên.

Tạo sự thay đổi cơ bản và có hệ thống trong cách học.

Tất cả các tùy chọn trên.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Năng lực nào không nằm trong các kỹ năng quản lý dự án cho PBL:

Khả năng tiến hành dự án một cách độc lập khỏi các luồng thông tin khác nhau.

Khả năng sử dụng các hệ thống và công cụ cho việc quản lý các luồng công việc.

Khả năng tìm kiếm sự hỗ trợ từ những nguồn khác nhau.

Khả năng quản lý các tài nguyên hiện có cho việc tiến hành dự án.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để triển khai tốt dự án, sinh viên phải liên tục đặt ra các câu hỏi tự đánh giá hướng tiếp cận của mình.


Đúng

Không đúng

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?