Sociología I

Según el texto, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones mejor describe la diferencia entre prejuicio y discriminación?

• El prejuicio se refiere a actitudes negativas hacia un grupo, mientras que la discriminación se refiere a acciones injustas hacia ese grupo.

• El prejuicio se refiere a acciones injustas hacia un grupo, mientras que la discriminación se refiere a actitudes negativas hacia ese grupo.

• El prejuicio y la discriminación son términos intercambiables y significan lo mismo.

• El prejuicio y la discriminación se refieren a actitudes negativas y acciones injustas, respectivamente, hacia un individuo en particular.

¿Qué concepto discute el texto como una explicación del prejuicio basado en la necesidad de mejorar la autoestima?

• Teoría del conflicto realista.

• Teoría de la identidad social.

• Teoría de la personalidad autoritaria.

• Teoría del conflicto intergrupal.

Según el texto, ¿Qué papel juega la categorización social en la formación del prejuicio?

• Facilita la identificación y simplificación de la realidad social.

• Aumenta la empatía hacia los miembros de grupos marginados.

• Fomenta la comprensión y aceptación de la diversidad cultural.

• Inhibe el desarrollo de estereotipos y prejuicios.

¿Cuál de las siguientes estrategias se sugiere en el texto para reducir el prejuicio en la sociedad?

• Promover la segregación entre grupos étnicos.

• Fomentar el contacto positivo y la cooperación entre diferentes grupos.

• Reforzar los estereotipos existentes a través de los medios de comunicación.

• • Inculcar la idea de superioridad de un grupo sobre otro.

¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque socio-cognitivo y el enfoque psicodinámico para entender el prejuicio, según se describe en el texto?

• El enfoque socio-cognitivo se centra en los factores individuales, mientras que el enfoque psicodinámico se centra en los factores sociales.

• El enfoque socio-cognitivo enfatiza la importancia de la personalidad, mientras que el enfoque psicodinámico enfatiza la importancia de la cognición.

• El enfoque socio-cognitivo se centra en el papel de la cultura, mientras que el enfoque psicodinámico se centra en el papel de la historia personal.

• El enfoque socio-cognitivo se basa en la observación empírica, mientras que el enfoque psicodinámico se basa en la introspección subjetiva.

¿Cuál es la principal diferencia entre el cumplimiento (compliance) y la conformidad (conformity), según se discute en el artículo?

• El cumplimiento se refiere a la aceptación de una solicitud directa, mientras que la conformidad se refiere a un cambio en la conducta o creencia en respuesta a la presión del grupo.

• El cumplimiento implica cambiar la propia conducta en respuesta a la presión del grupo, mientras que la conformidad se refiere a seguir órdenes de una autoridad.

• El cumplimiento y la conformidad son términos intercambiables y significan lo mismo.

• El cumplimiento se produce en situaciones grupales, mientras que la conformidad se produce en situaciones individuales.

¿Qué experimento clásico se menciona en el artículo como una ilustración de la conformidad, en el cual los participantes eran propensos a cambiar su respuesta para ajustarse a la del grupo, incluso cuando era evidentemente incorrecta?

• Experimento de Milgram.

• Experimento de la cárcel de Stanford.

• Experimento de Solomon Asch.

• Experimento de la Prisión de Zimbardo.

Según el artículo, ¿Qué factores influyen en la probabilidad de que una persona obedezca las órdenes de una autoridad, incluso cuando esas órdenes pueden ser moralmente incorrectas?

• La cohesión grupal y la conformidad.

• La proximidad física a la autoridad y la legitimidad percibida de esta.

• La cantidad de personas en el grupo de referencia.

• La ausencia de normas sociales claras.

¿Qué concepto se utiliza en el artículo para describir el fenómeno en el cual las personas asumen que una situación es menos peligrosa de lo que realmente es debido a la presencia de otros que parecen no estar preocupados?

• Conformidad informativa.

• Efecto espectador.

• Conformidad normativa.

• Cumplimiento público.

De acuerdo con el artículo, ¿Cómo pueden las técnicas de influencia social, como la persuasión y la propaganda, afectar el comportamiento de las personas?

• Reforzando la resistencia a la conformidad.

• Aumentando la discrepancia entre las normas sociales y las expectativas personales.

• Facilitando el cumplimiento con las demandas del grupo.

• Promoviendo la independencia y la autenticidad individual.