Evaluación del Alumnado

¿Qué son las técnicas de evaluación?

• Procedimientos utilizados para llevar a cabo la evaluación

• Recursos específicos que se aplican en la evaluación

• Información relevante sobre el aprendizaje del alumnado

• Resultados obtenidos de la evaluación

¿Cuál es la finalidad primordial de la evaluación según el texto?

• Mejorar el aprendizaje del alumnado

• Evaluar la capacidad de memorización

• Obtener calificaciones

• Comparar a los estudiantes entre sí

¿Qué instrumento se emplea para recoger información sobre los aprendizajes del alumnado?

• Rúbricas

• Portafolio

• Escala de estimación

• Lista de cotejo

¿Qué tipo de rúbrica se emplea para evaluar las partes del desempeño de los alumnos?

• Rúbricas globales

• Rúbricas numéricas

• Rúbricas descriptivas

• Rúbricas analíticas

¿Qué instrumento se utiliza para recolectar evidencias acerca del aprendizaje del alumnado?

• Cuaderno de clase

• Pruebas

• Rúbricas

• Portafolio

¿Qué tipo de preguntas permiten que el estudiante construya con sus propias palabras la respuesta?

• De desarrollo

• Verdadero y falso

• Respuesta breve

• De completación

¿Qué instrumento se utiliza para evaluar el conocimiento de lo que el alumnado hace en ejecuciones orales o escritas?

• Lista de cotejo

• Escala de estimación

• Portafolio

• Pruebas

¿Qué tipo de evaluación se emplea para evaluar las competencias del estudiante en actividades relacionadas con la expresión oral?

• Evaluación práctica

• Evaluación teórica

• Evaluación oral

• Evaluación escrita

¿Qué instrumento se utiliza para registrar el seguimiento efectuado en las tareas diarias realizadas en clase o casa?

• Rúbricas

• Cuaderno de clase

• Portafolio

• Pruebas

¿Qué tipo de preguntas son útiles para evaluar hechos, conceptos y principios?

• De selección

• Respuesta breve

• De completación

• Verdadero y falso