Evaluación: Estudio de casos

La profesora iniciará con el tema de las plantas, previo a esto pone unas láminas de diferentes plantas y realiza las siguientes preguntas de forma oral:

• ¿Han visto alguna de estas plantas? ¿Conoces su nombre? ¿Cuáles partes identificas en la planta?

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Sumativa

• Evaluación Formativa

La profesora ha concluido el trabajo con el tema de factorización, entonces asigna un repaso para proceder en la siguiente clase a dar un examen y luego introducir otro tema.

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Formativa

• Evaluación Sumativa

El profesor de Naturales está trabajando el tema de las células.  Asigna una actividad que implica la realización de unos experimentos y deben preparar un material con fotos y presentar frente a todo el grupo.  Luego de realizarse la presentación, los compañeros realizarán una evaluación de la presentación a través de una lista de cotejo.

• Heteroevaluación

• Autoevaluación

• Coevaluación

La profesora de Sociales está abordando el tema de la independencia nacional, hace dos clases que ha iniciado el tema y el día de hoy realiza una actividad a través de Kahoot de preguntas de selección multiple del tema.  A partir de los resultados del Kahoot estará reforzando algunos conceptos y continuando con el tema.

• Evaluación Sumativa

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

La profesora de Lengua Española asigna un ensayo a los estudiantes, para el mismo elabora una rúbrica con los diferentes aspectos que evaluará.  Los estudiantes entregan los ensayos y son evaluados con los criterios especificados en la rúbrica.

• Coevaluación

• Heteroevaluación

• Autoevaluación

La profesora asigna un Proyecto que deberán elaborar en grupos, les especifica una serie de criterios a considerar y les comparte una lista de cotejo para que cada estudiante evalúe su participación en el Proyecto.

• Heteroevaluación

• Coevaluación

• Autoevaluación