PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

¿De qué se conforma un proyecto de vida?

• Autoconocimiento, objetivos generales y específicos, desarrollo, conclusión y resultados.

• Autoconocimiento, desarrollo y conocimiento

• Ninguno de los anteriores

¿Qué son las fortalezas en OVP?

• Son todas aquellas virtudes que nos caracterizan.

• Son solo virtudes sin importancia

• Las fortalezas son debilidades

¿Qué son las debilidades en OVP?

• Es a lo que le tenemos miedo

• Las debilidades son características malas de nosotros

• Son aquellos puntos que no se nos dan bien

¿Cuáles son los enfoques del plan de OVP?

• Sexualidad, cultural y de bienestar.

• Inclusión, de bienestar, género, intercultural e intergeneracional.

• Ninguna de las respuestas anteriores es la correcta.

¿Qué se debe tener en cuenta en la implementación del plan de OVP?

• solo debemos asegurarnos de seguir una profesión.

• Pienso que el plan de OVP no es algo importante en mi vida.

• Contemplar, asegurarse, recordar, establecer alianza estratégica, cerciorarse y considerar.

¿Quiénes participan en el proceso OVP?

• Solo los estudiantes ya que no necesitan ayuda de los demás

• Estudiantes, DECE, Docentes, Directivos.

• Los docentes y los estudiantes.

¿Quiénes son los encargados de dirigir y controlar la implementación eficiente de programas académicos?

• Docentes

• Directivos

• DECE

• Estudiantes

Departamento encargado de desarrollar el plan de OVP

• DECE

• Departamento estudiantil

• Secretaría

¿Un plan de OVP es un proceso estructurado que ayuda a la persona a explotar sus intereses y habilidades, investiga opciones educativas profesionales, para tomar decisiones informadas sobre su futuro educativo laboral?

• Correcto

• Incorrecto

¿El plan de OVP es importante para nosotros?

• No

• Si