QUIZ DISEMINASI BUDAYA POSITIF

Eno datang terlambat ke sekolah sekitar 20 menit, Pak Hasan marah sekali karena Eno sudah seringkali terlambat. Tanpa berpikir panjang, Pak Hasan langsung memarahi Eno dan menyuruh berlari keliling lapangan basket sebanyak 10 kali. Tindakan Pak Hasan di sini adalah sebuah penerapan:

• hukuman

• konsekuensi

• restitusi

• penghargaan

Berikut ini merupakan penerapan disiplin positif yang paling tepat adalah…

• Pak Rudi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena mendapatkan penghargaan guru berprestasi di sekolahnya serta yakin bahwa tindakannya sebagai pemimpin pembelajaran akan jadi panutan di lingkungan sekolahnya.

• Pak Budi selalu hadir tepat waktu di sekolah karena menjadi guru yang berprestasi dan untuk menghindari teguran yang biasanya diberikan oleh kepala sekolah.

• Ibu Wati selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin berusaha menjadi orang yang bertanggung jawab serta menghargai dirinya sebagai teladan bagi murid-murid Anda.

• Ibu Kokom selalu hadir tepat waktu di sekolah karena ingin memberikan teladan yang baik untuk peserta didiknya dan agar terhindar dari teguran kepala sekolah.

Apa yang harus di lakukan guru jika menemui anak yang mengalami hambatan dalam pencapaian pembelajarannya?

• mengarahkan anak untuk menemukan cara belajar sesuai dengan kodrat.

• membuat sebuah kegiatan ekstrakurikuler yang di senangi anak.

• melaksanakan pembelajaran di selingi permainan agar anak mudah memahami pembelajaran.

• membuat program pembelajaran yang mudah di pahami oleh anak.

Lari mengelilingi lapangan basket 2 kali karena terlambat 10 menit untuk pelajaran PJOK termasuk contoh ....

• konsekuensi

• hukuman

• restitusi

• penghargaan

Selalu kembalikan buku ke tempatnya. Nilai kebajikan keyakinan kelas pada kalimat tersebut adalah...

• kesehatan

• menghormati orang lain

• tanggungjawab

• komitmen

Dibawah ini yang bukan termasuk kebutuhan dasar manusia adalah ...

• kasih sayang

• penguasaan

• kebebasan

• empati

Bagaimana kamu bisa menyelesaikan

masalah ini? Menurut jenis posisi kontrol kalimat tersebut termasuk....

• penghukum

• pemantau

• manajer

• teman

Guru Berkata:

Berbuat salah itu hal yang manusiawi Tidak ada manusia yang sempurna Bapak/Ibu juga buat salah

Kita pasti bisa menyelesaikan permasalahan ini

Bapak/Ibu tidak tertarik untuk mencari tahu siapa yang benar, siapa yang salah, Bapak/Ibu lebih tertarik untuk menyelesaikan masalah.

Kalau kamu menyalahkan dirimu sendiri terus menerus, apakah kamu bersikap baik pada dirimu sendiri?

Menurut teori segitiga restitusi kalimat tersebut termasuk tahapan....

• Menstabilkan identitas

• Validasi kebutuhan

• Menanyakan keyakinan

• Konflik

Seorang guru yang berada di posisi kontrol pemantau akan mengajukan pertanyaan atau melakukan kedua hal di bawah ini, KECUALI:....

• Menghitung dan mencatat pelanggaran murid terhadap peraturan-peraturan yang berlaku serta mensupervisi murid pada saat menjalankan konsekuensi yang telah disepakati.

• Memberikan penghargaan berupa stiker Bintang dan memberikan pujian bagi murid yang mentaati peraturan.

• Mencatat nama murid yang melanggar tata tertib kelas di papan tulis, serta memberikan konsekuensi bila telah melanggar lebih dari 3 kali.

• Menanyakan sebabnya murid melanggar peraturan yang ada, serta memintanya untuk meminta maaf pada orang yang dirugikan.

Hasan dan Radit saling melempar makanan pada saat jam makan siang. Pada saat Radit akan balik melempar kulit pisang ke Hasan, kulit pisang tersebut mengenai kepala pak Yono yang sedang melintas di area kantin. Pak Yono menegur keduanya, dan meminta mereka untuk menghadap kepala sekolah, Ibu Tini.

Ibu Tini langsung melihat buku tata tertib sekolah, dan membacakan peraturan dan konsekuensi yang berlaku. Akibat perbuatan mereka, Hasan dan Radit diminta untuk tinggal 20 menit sesudah jam pulang sekolah di ruang detensi dan mengerjakan pekerjaan rumah yang disupervisi oleh guru piket. Dari kasus Hasan dan Radit, tindakan yang dilakukan bu Tini adalah posisi kontrol ......... karena .......

• Pemantau, karena Ibu Tini meninjau buku tata tertib (peraturan) yang berlaku, dan memberikan konsekuensi yang berlaku disepakati di sekolah tersebut.

• Pemantau, karena Ibu Tini langsung memberikan hukuman detensi kepada Hasan dan Radi

• Penghukum, karena Ibu Tini menghukum Hasan dan Radit dengan menyuruh kedua murid bertahan di sekolah sesudah jam pulang sekolah berakhir.

• Manajer, karena Ibu Tini selaku mengatur agar Hasan dan Radit mendapatkan konsekuensi tinggal 20 menit setelah jam pulang sekolah berakhir, dan disupervisi oleh guru piket.