
Historia Tercer Trimestre
Authored by LAURA ELENES
History
9th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la época colonial los hacendados y rancheros lo usaban para que los campesinos trabajaran por un salario en la hacienda.
Capataz
Peonaje
Esclavismo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la época colonial los campesinos trabajaban y vivían en el interior de una hacienda sin libertad para abandonarla.
Acasillamiento
Tiendas de raya
Esclavismo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estipuló que la iglesia y el estado quedaban separados y que el gobierno atendería las necesidades sociales.
Constitución de Apatzingán
Leyes de reforma
Secularización
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La inestabilidad política, falta de recursos del gobierno, los ingresos del estado eran menos, gran parte de los recursos estaban destinados a pagar los intereses de la deuda y no había bancos para financiar, eran:
Obstáculos para la economía
Factores para el crecimiento potencial
Las características del gobierno de Díaz
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fue un factor en el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada que mejoró el comercio e integró la economía del país,.
La nacionalización de la banca
La construcción de las carreteras del país
Construcción de vías férreas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Proponía la aplicación del razonamiento y la experimentación como base del conocimiento.
Positivismo
Revolución científica
Revolución industrial
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se fundó el 2 de diciembre de 1867 y su primer director fue Gabino Barreda.
Universidad Autónoma de México
Escuela Primaria Gómez Farías
Escuela Nacional Preparatoria
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