Revisão História - 2º Ano - 1º Trimestre -Parte 1

Indique quais eram as condições de trabalho dentro dessas fábricas no início da Revolução Industrial.

• 1. Os trabalhadores viviam em plenas condições legais de trabalho. Exerciam funções exatas para sua área de atuação e estudo. Também tinham uma jornada de trabalho máxima de 6 horas diárias, o que lhes oportunizou uma vida digna com seus familiares.

• 1. Os trabalhadores enfrentavam um trabalho assalariado com baixa remuneração. Também tinham que enfrentar jornadas de trabalho que chegavam a 16 horas por dia, onde existiam, em geral, 15 minutos de folga para o almoço. Não existiam leis trabalhistas.

• 1. As condições de trabalho dentro das fábricas eram boas, uma vez que todo o sistema era mecanizado e existia o uso de operação por meio de computadores. Os operários mantinham-se sentados operando as máquinas por meio informatizado. 

• 1. As condições de trabalho eram das mais diversas. Os trabalhadores tinham a opção de operar as máquinas de suas casas, através de trabalho home office. Os empregadores ofereciam assistência tecnológica para que os operários manuseassem tudo por meio da internet.  

 A França do final do final do século XVIII era o país mais populoso da Europa e também um dos mais injustos. O sistema político vigente no período era denominado Antigo Regime, onde era praticado o absolutismo monárquico, um modelo de governo marcado pela concentração de poder nas mãos do rei. A sociedade francesa do período era estamental que era dividida em 3 estados. Que grupos pertenciam a essa sociedade estamental? 

• 1. A sociedade estamental era composta por 1° estado (ricos), 2° estado (classe média) e 3° estado (pobres). Cada uma dessas classes tinham um ganho econômico diferenciado e as classes mais pobres viviam em grande desigualdade social e econômica. 

• A sociedade estamental era composta pelo 1° estado (patrícios), 2° estado (plebeus e clientes) e 3° estado (escravos). Os patrícios eram os únicos considerados cidadãos com direitos garantidos socialmente por meios legais.

• 1. Era composta pelo 1º estado, com o Clero (os membros da Igreja católica). O 2º estado, com a Nobreza (os membros da monarquia e da nobreza cortesã, provincial e de toga) e o 3º estado, com os trabalhadores urbanos, os camponeses e a burguesia. 

• 1. A sociedade estamental era composta pelo 1° estado (protestantes), 2° estado (católicos) e 3° estado (indivíduos que comungavam de crenças pagãs como, por exemplo, a adoração a deuses da natureza). Essa sociedade existia em função unicamente de posições religiosas. 

É hoje a nossa festa nacional. O Brasil inteiro, da capital do Império a mais remota e insignificante de suas aldeolas, congrega-se unânime para comemorar o dia que o tirou dentre as nações dependentes, para colocá-lo entre as nações soberanas, e entregou-lhe os seus destinos, que até então haviam ficado a cargo de um povo estranho. (Gazeta de Notícias, 7 de set. 1883)

As festividades em torno da Independência do Brasil marcam o nosso calendário desde os anos imediatamente posteriores ao 7 de setembro de 1822. Essa comemoração está diretamente relacionada com:

• 1. a construção e manutenção de símbolos para a formação de uma identidade nacional.

• 1. o domínio da elite brasileira sobre os principais cargos políticos, que se efetivou logo após 1822.

• 1. os interesses de senhores de terras que, após a Independência, exigiram a abolição da escravidão.

• 1. o apoio popular às medidas tomadas pelo governo imperial para a expulsão de estrangeiros do país.

A Constituição de 1824, resultante da dissolução da Assembleia Constituinte de 1823, marcou o início da institucionalização do poder monárquico no Brasil. Essa Constituição:

• 1. criou o Poder Moderador de exclusividade do Imperador, o que na prática significava conceder-lhe poderes quase absolutos.

• 1. favoreceu o rápido reconhecimento do Brasil como nação independente.

• 1. estabeleceu o sufrágio universal, instituindo o voto livre para homens e mulheres.

• foi a primeira da América a instituir a separar Igreja e Estado e a instituir o estado laico.

 Considera-se que o golpe de 18 de Brumário foi o evento que finalizou o ciclo revolucionário na França. Por meio desse acontecimento, houve:

• o retorno do absolutismo na França.

• a ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.

• a tomada de Paris pelos sans-cullottes.

•  a apropriação dos fundos da Igreja Católica na França.

Golpe de Estado é um termo comum para designar a tomada de poder (ou a alteração das regras constitucionais) por meios não convencionais, pode ou não contar com o apoio militar. Sobre o Golpe da maioridade e o início do Segundo Reinado, assinale a alternativa correta:

• Somente o partido conservador apoiou o golpe da maioridade, uma vez que o partido liberal lutava pela independência das províncias.

• D. Pedro II assumiu o trono em 1840, aos 14 anos de idade, através de um golpe organizado pela Assembleia, com o objetivo de ter um poder centralizado e combater as revoltas que ameaçavam a unidade territorial do Brasil.

•  O apoio popular foi decisivo para o Golpe da Maioridade, a população exigia que D. Pedro II assumisse o trono, embora não fosse, civilmente, maior de idade.

• Com D. Pedro II no poder, a escravidão foi abolida do Brasil, essa era uma das propostas principais de D. Pedro II para seu governo.

Sobre a política brasileira no início do Segundo Reinado é correta afirmar que:

• Haviam dois partidos políticos, os restauradores, que desejavam o retorno de D. Pedro I e os Liberais, que defendiam uma maior autonomia das províncias.

• Os partidos políticos existentes, Liberal e Conservador, atuaram, durante todo o Segundo Reinado em harmonia e coalizão, garantindo a governabilidade de D. Pedro II.

• D. Pedro II, institucionalizou a monarquia absolutista, não permitindo a participação política durante seu reinado.

• Os dois partidos políticos, Liberal defensor de uma maior autonomia das províncias, e o Conservador defensor de uma centralização política do Imperador, revezaram-se no poder durante o Segundo Reinado.

Sobre a economia brasileira durante o Segundo Reinado (1840-1889), é  correto afirmar que:

• O açúcar foi o principal produto de exportação brasileiro, muito produzido no sul do Brasil e contava com a utilização da mão-de-obra imigrante;

• O café foi o principal produto de exportação, produzido principalmente na região sudeste do Brasil.

• O processo de industrialização se intensificou durante o Segundo Reinado, a indústria e bens de serviços representava mais de 50% do Produto Interno Bruto.

• O açúcar e o café foram os principais produtos de consumo interno, por isso não foram exportados.

  
  

Leia o trecho:

Nessa época não era incomum assistir a procissões, participar de rituais, cerimônias emocionais nos teatros das cortes ou de manifestações pelo fim da escravidão, que perdia em eficácia e aceitação. Por mais que o governo tentasse recorrer a táticas “reformistas” — como a promulgação da Lei dos Sexagenários —, o resultado começava a ser o oposto. E os ataques vinham de todo lado, isso sem falar das rebeliões escravas que estouravam nos quatro cantos do país.

SCHWARCZ, Lilia Moritz e STARLING, Heloísa Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 307.

A respeito desse trecho, ele:

• evidencia a grande pressão social que a monarquia enfrentou, na década de 1880, pelo fim da escravidão e ressalta que a luta dos escravos também teve peso importante nisso.

• sugere que as propostas reformistas da monarquia conseguiram enfraquecer o abolicionismo.

• ressalta que, embora as revoltas dos escravos fossem frequentes, a população seguia apoiando em massa a manutenção da escravidão.

• afirma que as disputas políticas entre liberais e conservadores eram o grande fator que motivava a causa abolicionista.

O Segundo Reinado foi um período de conflitos internos e externos. Sobre tais acontecimentos, assinale a alternativa INCORRETA:

• A Guerra do Paraguai foi um conflito envolvendo 4 países: Argentina, Paraguai, Uruguai e Brasil. Entre as consequências dessa guerra para o Brasil está o fortalecimento da classe militar perante a sociedade brasileira.

• As leis abolicionistas surgiram de forma tardia no Brasil. A Lei Áurea, de 1888, foi assinada pela Princesa Isabel enquanto D. Pedro II encontrava-se na Europa, cuidando de sua saúde.

• A Questão Christie foi um conflito envolvendo o governo imperial brasileiro e as tropas militares francesas que tentaram invadir a Baía de Guanabara, na província do Rio de Janeiro.

• O fim do Segundo Reinado aconteceu após D. Pedro II perder apoios essenciais para seu governo, tais como dos militares, da Igreja Católica e dos latifundiários.